CC 1/15 270 Quesiti svolti su Avvertenze Generali e Lingua straniera

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Indice XXI
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Quesito n. 10.30 – Come devono essere costituite le classi prime delle scuole se-
condarie di primo grado? ..................................................................................... 227
Quesito n. 10.31 – Quali differenze esistono tra il tempo normale e il tempo pro-
lungato? .................................................................................................................. 227
Quesito n. 10.32 – Quali norme regolano la valutazione delle discipline nella
scuola secondaria? ................................................................................................. 228
Quesito n. 10.33 – Qual è la disciplina dell’esame di Stato conclusivo del primo
ciclo d’istruzione? .................................................................................................. 230
Quesito n. 10.34 – Quali sono le prove d’esame previste al termine del primo ciclo
di istruzione?.......................................................................................................... 231
Quesito n. 10.35 – Quale esito ha l’esame di Stato conclusivo del primo ciclo d’i-
struzione? ............................................................................................................... 232
Quesito n. 10.36 – Come è stato ridisegnato il sistema scolastico dalla riforma del-
la L. n. 53/2003 e quali novità furono introdotte per l’istruzione e la formazione
professione (I e FP)? ............................................................................................. 234
Quesito n. 10.37 – Cosa si intende per Apprendimento Integrato di Lingua e
Contenuto (CLIL nella sigla inglese)?................................................................. 235
Quesito n. 10.38 – Come è intervenuta la legge sulla “Buona scuola” nei percorsi
di alternanza scuola-lavoro? .................................................................................. 236
Quesito n. 10.39 – Qual è l’attuale assetto della scuola secondaria di secondo gra-
do? ....................................................................................................................... 237
Quesito n. 10.40 – Quali sono le modalità di formazione delle classi negli istituti
del secondo ciclo di istruzione?............................................................................ 238
Quesito n. 10.41 – Quali norme ha introdotto il D.P.R. n. 122/2009 e come è
cambiata la valutazione nella scuola del secondo ciclo?..................................... 240
Quesito n. 10.42 – Quali sono le procedure previste per l’esame di Stato conclusi-
vo del secondo ciclo di istruzione?....................................................................... 241
Quesito n. 10.43 – Quali procedure sono previste per l’esame di Stato degli stu-
denti con bisogni educativi speciali (BES)?......................................................... 243
Quesito n. 10.44 – Quali sono, per grandi linee, le caratteristiche dell’ordinamen-
to degli istituti professionali? ................................................................................ 244
Quesito n. 10.45 – Quali sono, per grandi linee, le caratteristiche dell’ordinamen-
to degli istituti tecnici? .......................................................................................... 246
Quesito n. 10.46 – Quali sono, per grandi linee, le caratteristiche dell’ordinamen-
to dei licei? ............................................................................................................. 247
Quesito n. 10.47 – Qual è stato il percorso che ha portato dall’assetto a piramide
del sistema scolastico, tipico, degli anni ’60, alle attuali forme di partecipazione
diffusa dopo l’istituzione degli organi collegiali d’istituto? ............................... 248