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Parte Prima
Ambito normativo: il lungo cammino dell’integrazione
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Il gruppo di lavoro ha i seguenti compiti:
>
vagliare le proposte dei presidi, dei direttori e dei consigli di istituto e di cir-
colo in ordine alle iniziative per il tempo pieno, ai corsi di sostegno e agli
insegnamenti speciali;
>
tenere gli opportuni contatti con le équipe e con le associazioni dei genitori;
>
raccogliere i dati relativi al funzionamento delle scuole, ai risultati raggiunti,
alle difficoltà incontrate;
>
redigere una relazione finale, esprimendo osservazioni e proposte per l’even-
tuale estensione dell’iniziativa in altre scuole della Provincia.
A questa sono seguite nel 1976 e nel 1977 altre circolari, che hanno affrontato
il problema in modo sempre più sistematico
e dettagliato. Ma il primo testo le-
gislativo ad aver regolato in modo esaustivo l’inserimento dei disabili è la legge
n. 517 del 1977.