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xiii
Indice
5.3.1
Il ritorno alla “vera” scuola
..................................... pag. 112
5.3.2
La Famiglia e la Scuola all’origine di ogni discorso
educativo
...............................................................
» 117
5.3.3
L’educazione come problema antropologico
e come relazione d’amore
..........................................
» 121
5.4
Istruire e formare nella prospettiva della società globale:
verso l’epoca del postumanesimo...................................
» 127
5.5
Il futuro incombe: investire in cultura umana...............
» 133
5.6
Educare per prepararsi al futuro globale......................
» 138
5.7
Verso l’epoca del postumanesimo.................................
» 141
5.8
I “saperi” per il Ventunesimo secolo tra il “saper fare”
e il “saper essere”...........................................................
» 145
Bibliografia
........................................................................
» 154