Scuola, società e formazione

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Scuola, società e formazione
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3.2 La filosofia americana: il Pragmatismo e le reciproche
influenze con la filosofia europea................................. pag. 72
3.2.1 Charles Sanders Peirce............................................. » 78
3.2.2 William James........................................................ » 81
3.2.3 John Dewey. ........................................................... » 83
3.3 Gli sviluppi dell’ultimo Novecento: il Neopragmatismo
di Rorty e il Naturalismo di Price.................................. » 87
4. Educare, istruire e formare: tra globalizza-
zione e identità territoriale » 91
4.1 Le ricadute della globalizzazione.................................. » 91
4.2 Il territorio: dotazione di base dei processi educativi.... » 96
4.2.1 Definizione di territorio............................................ » 96
4.2.2 Come si legge un territorio ........................................ » 97
4.2.3 Il territorio tra natura e cultura ................................ » 99
5. Scommettere sul futuro: l’istruzione ci salverà » 103
5.1 Dalla società dell’informazione all’età dell’ignoranza:
l’inclusività ha prodotto esclusione............................... » 103
5.2 Siamo alla resa dei conti: i dati dell’insuccesso
della scuola italiana....................................................... » 108
5.3 Gli scenari che si aprono per l’istruzione e l’educazione
in Italia e nella società globale...................................... » 112