CC1/1 Avvertenze generali

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Indice

Parte Prima

Competenze pedagogico-didattiche

Capitolo 1

Le teorie dell’apprendimento e la psicologia dell’educazione

1.1 Il comportamentismo ............................................................................................................3

1.1.1 Caratteri generali .......................................................................................................3

1.1.2 Ivan P. Pavlov ..............................................................................................................3

1.1.3 John B. Watson ...........................................................................................................4

1.1.4 Edward L. Thorndike.................................................................................................5

1.1.5 Burrhus F. Skinner .....................................................................................................5

1.2 Albert Bandura.......................................................................................................................7

1.2.1 Gli esperimenti con la bambola BoBo......................................................................7

1.2.2 La teoria dell’apprendimento sociale.......................................................................9

1.2.3 L’apprendimento osservativo ....................................................................................9

1.3 Il cognitivismo ......................................................................................................................11

1.4 La psicologia della Gestalt ...................................................................................................11

1.4.1 La sensazione e la percezione .................................................................................11

1.4.2 L’empirismo e l’associazionismo.............................................................................12

1.4.3 La Gestalt e la visione globale .................................................................................12

1.4.4 Wolfgang Köhler ......................................................................................................13

1.5 Max Wertheimer...................................................................................................................15

1.5.1 Le parti e il tutto ......................................................................................................15

1.5.2 L’

insight

e il pensiero produttivo.............................................................................16

1.6 Lo

Human Information Processing ...................................................................................

1.6.1 Caratteri generali .....................................................................................................18

1.6.2 Il modello multi-magazzino.....................................................................................19

1.6.3 La memoria sensoriale.............................................................................................21

1.6.4 Interazione tra memoria a breve e a lungo termine..............................................21

1.6.5 La memoria a lungo termine ..................................................................................22

1.7 Approccio e metodo metacognitivo....................................................................................22

1.7.1 Le fasi dell’attività metacognitiva............................................................................22

1.7.2 La metacomprensione .............................................................................................23

1.7.3 La metamemoria ......................................................................................................24

1.7.4 L’esecuzione del compito........................................................................................26

1.8 Il costruttivismo ....................................................................................................................26

1.8.1 Caratteri generali .....................................................................................................26