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7.7.4 Le relazioni tra la manifestazione nanziaria e la competenza
economica dei componenti di reddito ..........................................................446
7.7.5 La struttura del reddito d’esercizio e del connesso capitale
di funzionamento............................................................................................447
7.8 Il metodo della partita doppia...................................................................................448
7.9 La partita doppia applicata al sistema del capitale e del risultato economico ......449
7.9.1 I conti utilizzati nel sistema del capitale e del risultato economico............450
7.9.2 Gli strumenti della contabilità generale........................................................453
7.10 L’analisi dei fatti di gestione e la redazione degli articoli in P.D............................454
7.11 La situazione contabile ..............................................................................................456
7.12 Le fasi della contabilità generale ..............................................................................457
7.13 Le scritture contabili obbligatorie secondo la normativa civilistica ......................458
7.14 Le modalità di tenuta e conservazione delle scritture contabili ............................459
7.15 Il sistema dei conti d’ordine ......................................................................................459
Quesiti di veri ca
.................................................................................................................462
Libro VI
Il sistema di istruzione e formazione
Capitolo 1
Il Sistema educativo di istruzione e formazione
1.1 I precetti della Costituzione repubblicana ...............................................................467
1.1.1 Il diritto all’istruzione e allo studio. L’obbligo scolastico ............................467
1.1.2 Il pluralismo del sistema educativo ...............................................................468
1.1.3 Le scuole non statali nella L. 27/2006 ..........................................................469
1.2 Dalla riforma «Moratti» al decreto «Carrozza» .......................................................470
1.3 La cd. «Buona Scuola» e i provvedimenti attuativi..................................................473
1.3.1 I contenuti della L. 107/2015 .........................................................................473
1.3.2 La promozione della cultura umanistica (D.Lgs. 60/2017)......................... 474
1.3.3 La revisione dei percorsi dell’istruzione professionale e il raccordo
con i percorsi di istruzione e formazione professionale (D.Lgs. 61/2017) ...475
1.3.4 Valutazione e certi cazione delle competenze nel primo ciclo
ed esami di Stato conclusivi del primo e del secondo ciclo
(D.Lgs. 62/2017) .............................................................................................475
1.3.5 Effettività del diritto allo studio e Carta dello studente (D.Lgs. 63/2017) ..476
1.3.6 Disciplina della scuola italiana all’estero (D.Lgs. 64/2017) ........................477
1.3.7 Il sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita
sino a sei anni (D.Lgs. 65/2017) ....................................................................479
1.3.8 La promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità
(D.Lgs. 66/2017) .............................................................................................480
1.3.9 L’innovazione digitale e la didattica laboratoriale.......................................482
1.4 L’assolvimento dell’obbligo di istruzione tramite l’istruzione parentale...............482
1.5 L’assolvimento dell’obbligo di istruzione tramite l’apprendistato .........................483
1.6 I percorsi per l’istruzione degli adulti ......................................................................483
1.6.1 I Centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA) .............................483
1.6.2 L’offerta formativa dei CPIA ..........................................................................484
Indice
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