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XVI

Indice

www.

edises

.it

8.5 L’Unione europea e le azioni di supporto ai sistemi nazionali di istruzione..........

8.6 La “Strategia Europa 2020”...........................................................................................254

8.6.1 I programmi europei a sostegno dell’istruzione lungo tutto l’arco

della vita ����������������������������������������������������������������������������������������������������������254

8.6.2 eTwinning........................................................................................................256

8.7 I finanziamenti europei tramite i Fondi strutturali.....................................................257

8.7.1 I Programmi operativi nazionali (PON) “Per La Scuola”. ...........................257

8.7.2 I Fondi strutturali per le scuole nel periodo 2014-2020...............................258

8.7.3 La governance del PON della scuola.............................................................259

8.7.4 Compiti delle scuole “beneficiarie”...............................................................260

8.7.5 Le fasi conclusive. ...........................................................................................262

8.8 I sistemi scolastici di Paesi membri dell’Unione europea..........................................262

8.8.1 Modelli europei per l’istruzione di base........................................................262

8.8.2 Durata dell’istruzione obbligatoria................................................................263

8.9 Schede sui sistemi scolastici di dodici Paesi dell’Unione europea.............................264

8.10 Austria........................................................................................................................

8.11 Belgio.........................................................................................................................

8.12 Finlandia....................................................................................................................

8.13 Francia........................................................................................................................

8.14 Germania...................................................................................................................

8.15 Grecia.........................................................................................................................

8.16 Paesi Bassi. .................................................................................................................

8.17 Polonia.......................................................................................................................

8.18 Regno Unito..............................................................................................................

8.19 Romania.....................................................................................................................

8.20 Slovenia......................................................................................................................

8.21 Spagna........................................................................................................................

8.22 Verso un Quadro di riferimento europeo per la dirigenza scolastica. ......................

Test di verifica online

Parte Seconda

Gestione dell’istituzione scolastica

Capitolo 9

 Il dirigente scolastico: stato giuridico e profilo contrattuale

9.1 Dalla funzione direttiva alla dirigenza scolastica.........................................................269

9.1.1 Direttori didattici e presidi nella riforma degli anni Settanta. ....................269

9.1.2 La privatizzazione del rapporto di lavoro nel pubblico impiego.................271

9.1.3 Il decentramento amministrativo del 1997 e l’autonomia scolastica..........271

9.1.4 La dirigenza è connaturata all’autonomia....................................................272