

XVI
Indice
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8.5 L’Unione europea e le azioni di supporto ai sistemi nazionali di istruzione..........
8.6 La “Strategia Europa 2020”...........................................................................................254
8.6.1 I programmi europei a sostegno dell’istruzione lungo tutto l’arco
della vita ����������������������������������������������������������������������������������������������������������254
8.6.2 eTwinning........................................................................................................256
8.7 I finanziamenti europei tramite i Fondi strutturali.....................................................257
8.7.1 I Programmi operativi nazionali (PON) “Per La Scuola”. ...........................257
8.7.2 I Fondi strutturali per le scuole nel periodo 2014-2020...............................258
8.7.3 La governance del PON della scuola.............................................................259
8.7.4 Compiti delle scuole “beneficiarie”...............................................................260
8.7.5 Le fasi conclusive. ...........................................................................................262
8.8 I sistemi scolastici di Paesi membri dell’Unione europea..........................................262
8.8.1 Modelli europei per l’istruzione di base........................................................262
8.8.2 Durata dell’istruzione obbligatoria................................................................263
8.9 Schede sui sistemi scolastici di dodici Paesi dell’Unione europea.............................264
8.10 Austria........................................................................................................................
8.11 Belgio.........................................................................................................................
8.12 Finlandia....................................................................................................................
8.13 Francia........................................................................................................................
8.14 Germania...................................................................................................................
8.15 Grecia.........................................................................................................................
8.16 Paesi Bassi. .................................................................................................................
8.17 Polonia.......................................................................................................................
8.18 Regno Unito..............................................................................................................
8.19 Romania.....................................................................................................................
8.20 Slovenia......................................................................................................................
8.21 Spagna........................................................................................................................
8.22 Verso un Quadro di riferimento europeo per la dirigenza scolastica. ......................
Test di verifica online
Parte Seconda
Gestione dell’istituzione scolastica
Capitolo 9
Il dirigente scolastico: stato giuridico e profilo contrattuale
9.1 Dalla funzione direttiva alla dirigenza scolastica.........................................................269
9.1.1 Direttori didattici e presidi nella riforma degli anni Settanta. ....................269
9.1.2 La privatizzazione del rapporto di lavoro nel pubblico impiego.................271
9.1.3 Il decentramento amministrativo del 1997 e l’autonomia scolastica..........271
9.1.4 La dirigenza è connaturata all’autonomia....................................................272