Le relazioni empatiche nel contesto educativo e formativo

Scenari pedagogici

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L’Editore

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Il presente volume è stato sottoposto a

peer review

(revisione paritaria)

secondo la modalità del ‘doppio cieco’, nel rispetto dell’anonimato sia

dell’autore che dei revisori.

Editing a cura di:

Francesca de Robertis

Progetto grafico:

ProMedia Studio di A. Leano – Napoli

Grafica di copertina:

Fotocomposizione:

Stampato presso

Vulcanica S.r.l. – Nola (NA)

Per conto della

EdiSES S.r.l. – Piazza Dante, 89 – Napoli

ISBN 978 88 6584 885 2