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XII

Indice

www.

edises

.it

9.1.1. L’apprendimento motorio ........................................................................267

9.2. Classificazione dei movimenti ...............................................................................274

9.3. Funzioni e benefici del movimento ......................................................................276

9.3.1. Gli effetti della pratica sportiva sugli aspetti della personalità................278

Parte Quarta

Le modalità di organizzazione,

verifica e valutazione degli apprendimenti

Capitolo 10

La programmazione

10.1. La programmazione educativa e didattica............................................................285

10.2. Le fasi della programmazione ...............................................................................288

10.3. Gli obiettivi della programmazione ......................................................................290

10.4. La valutazione.........................................................................................................291

Capitolo 11

POF e curricolo

11.1. Il POF - Piano triennale dell’Offerta Formativa...................................................295

11.2. Il curricolo ..............................................................................................................297

11.2.1. Dal curricolo al curricolo flessibile ...........................................................300

11.2.2. Le ragioni e le componenti di un curricolo flessibile..............................302

11.2.3. Le caratteristiche di un curricolo flessibile: collegialità,

condivisione e corresponsabilità ...............................................................304

Capitolo 12

L’interdipendenza insegnamento/apprendimento

12.1. I piani educativi e formativi...................................................................................308

12.2. Le Unità formative di apprendimento..................................................................310

Parte Quinta

Tecnica, didattica e metodologia

delle Scienze motorie

Capitolo 13

Le attività motorio-sportive nella scuola

13.1. I principali sport individuali..................................................................................315

13.1.1. L’atletica leggera ........................................................................................315

13.1.2. Il settore concorsi.......................................................................................323

13.1.3. La ginnastica...............................................................................................332

13.1.4. Il nuoto .......................................................................................................340

13.1.5. Il tennis da tavolo (ping pong) .................................................................346

13.2. I principali sport di squadra ..................................................................................349

13.2.1. Il calcio........................................................................................................349

13.2.2. La pallacanestro .........................................................................................353