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Indice
XIX
Parte Quinta
Pedagogia e sociologia dell’infanzia
Capitolo 16
Aspetti pedagogici e socio-culturali della continuità educativa
.................................347
16.1 Una premessa storico-pedagogica sulla scuola della seconda infanzia....................347
16.2 Società e contesto sociale............................................................................................349
16.3 I principi di riferimento: educazione, assistenza, formazione, integrazione.................351
16.4 Continuità educativa ed educazione permanente nella società complessa ...............354
16.5 La concezione dell’infanzia, il ruolo genitoriale, l’ambiente, la società, la cultu-
ra. .................................................................................................................................360
Capitolo 17
Gli aspetti normativi della continuità verticale e orizzontale nella scuola dell’infanzia
....370
17.1 Introduzione................................................................................................................370
17.2 Dalla logica per segmenti alla logica di sistema e di progetto. ................................371
17.3 I documenti della continuità verticale e orizzontale ...............................................377
Capitolo 18
Dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria
.........................................................395
18.1 Introduzione................................................................................................................395
18.2 Il curricolo: l’organizzazione, i contenuti, le strategie.............................................396
18.3 Continuità e metodo...................................................................................................408
Parte Sesta
Elementi di psicologia dell’età evolutiva
Capitolo 19
Temi e prospettive della psicologia dello sviluppo
....................................................421
19.1 Introduzione................................................................................................................421
19.2 Campo di indagine......................................................................................................421
19.3 Tre domande sullo sviluppo psicologico ..................................................................423
19.4 Concezioni scientifiche dello sviluppo nel corso del tempo....................................425
19.5 Le principali teorie dello sviluppo ............................................................................427
Capitolo 20
L’individuo e i suoi contesti: famiglia, lavoro, scuola
................................................431
20.1 Introduzione................................................................................................................431
20.2 La nascita delle relazioni familiari.............................................................................431
20.3 Lo sviluppo delle relazioni familiari..........................................................................434
20.4 La collaborazione con la famiglia..............................................................................435
Capitolo 21
Lo sviluppo sociale
................................................................................................437
21.1 Introduzione................................................................................................................437
21.2 Daniel Stern.................................................................................................................438
21.3 Jean Piaget...................................................................................................................439
21.4 La teoria della mente .................................................................................................439
21.5 L’apprendimento osservativo.....................................................................................440
21.6 Bowlby e la teoria dell’attaccamento ........................................................................441
21.7 Robert Selman e il Role-taking...................................................................................442
21.8 Albert Bandura............................................................................................................444