Manuale per la preparazione al concorso per 2425 Dirigenti Scolastici (Edizione aprile 2019).

Finalizzato alla preparazione al concorso per dirigente scolastico, questo manuale costituisce il più completo ed aggiornato compendio teorico su competenze giuridiche, amministrative, finanziarie e gestionali correlate a ruolo e funzioni del DS.
La settima edizione di questo testo traccia le linee portanti del sistema scolastico italiano e dei principali paesi europei, analizza il ruolo assegnato alla dirigenza nel contesto dell'autonomia ed evidenzia le più importanti tematiche che il dirigente deve affrontare per gestire in maniera efficace le istituzioni scolastiche.
Aggiornato agli ultimi provvedimenti rilevanti per il settore (decreto 129/2018 sulla gestione finanziaria e contabile delle scuole, Legge 145 del 2018, O.M. 11 marzo 2019 sul nuovo esame di maturità), questo manuale costituisce lo strumento privilegiato per prepararsi ad affrontare la prova orale del concorso per dirigente scolastico. 

Il testo è articolato in tre Parti:
I: IL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO ED IL CONTESTO EUROPEO - Il sistema educativo di istruzione e formazione - La scuola dell’infanzia e del primo ciclo - La scuola del secondo ciclo - L’istituto professionale - L’istituto tecnico - I licei - L’Unione europea e i sistemi scolastici di alcuni paesi membri
II: LA GESTIONE DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA - Il dirigente scolastico: stato giuridico e profilo contrattuale - Il CCNL di lavoro del personale docente e non docente - L’insegnante: stato giuridico e profilo contrattuale - Gli studenti con bisogni educativi speciali – La regolamentazione della vita scolastica
III: COMPETENZE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO IN MATERIA GIURIDICA ED AMMINISTRATIVA – L’ordinamento dello Stato -  Le autonomie territoriali - Nozioni di di diritto civile - La Pubblica amministrazione - La responsabilità nella scuola e nell’educazione - La gestione amministrativo-finanziaria dell'istituto

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Giuseppe Mariani preside di scuola media dal 1981; dirigente scolastico di istituto comprensivo dal 2000. Esperto di diritto scolastico, si è sempre occupato di formazione del personale dirigente e docente, a livello di Istituti scolastici, di Provveditorati, di Istituti Regionali di Ricerca, di Enti territoriali, di Ufficio di Rappresentanza della Commissione Europea a Milano. È stato relatore in progetti di «Dimensione Europea dell'insegnamento e dell'apprendimento» per studenti di decine di scuole secondarie di secondo grado. Su incarico del Direttore dell'USR Lombardia è entrato a far parte del «Nucleo regionale dell'Europa dell'Istruzione». Dal 2001 è «speaker» di Team Europe, rete di conferenzieri ed esperti di «European Affairs» selezionati dalla Commissione Europea. Collabora da oltre 16 anni con il «Centro europeo risorse umane» di Bruxelles che ha pubblicato diversi suoi testi.

Contributi per le precedenti edizioni di:
Mario Angelini
Pietro Benzo
Giulio Cassina
Giovanni Campana
Maddalena Cassinari
Mario Falanga
Silvio Galeano
Carola Gavazzi
Fabiano Penotti
Roberto Pellegatta
Claudio Pirola
Rosangela Proserpio
Marco Zelioli

PARTE I: IL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO ED IL CONTESTO EUROPEO

1. Breve storia della scuola italiana

2. Il sistema educativo di istruzione e formazione

3. La scuola dell’infanzia e del primo ciclo

4. La scuola del secondo ciclo: parte generale

5. La scuola del secondo ciclo: gli istituti professionali

6. La scuola del secondo ciclo: gli istituti tecnici

7. La scuola del secondo ciclo: i licei

8. L’Unione europea e i sistemi scolastici di alcuni paesi membri

PARTE II: LA GESTIONE DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA

9. Il dirigente scolastico: stato giuridico e profilo contrattuale

10. Diritto del lavoro e contrattazione-La gestione del contratto di lavoro del personale docente e non docente

11. La comunità scolastica come luogo della partecipazione e dell’autonomia

12. L’insegnante: stato giuridico e profilo contrattuale

13. Gli studenti con bisogni educativi speciali

14. La regolamentazione della vita scolastica

PARTE III: COMPETENZE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO IN MATERIA GIURIDICA ED AMMINISTRATIVA

15. L’ordinamento dello Stato

16. Le autonomie territoriali della Repubblica

17. Nozioni generali di diritto civile

18. La pubblica amministrazione nella Costituzione e nella legge

19. La responsabilità nell’amministrazione, nella scuola, nell’educazione

20. La contabilità dello Stato e la gestione amministrativo-finanziaria dell’istituto

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Il volume è arricchito da una serie di contenuti aggiuntivi online (approfondimenti, documentazione, aggiornamenti normativi) accessibili previa registrazione al sito. L'accesso ai servizi riservati ha durata di un anno dall'attivazione del codice ed è garantito esclusivamente sulle edizioni in corso

Prova orale del concorso per Dirigente Scolastico 2017

Il volume è indirizzato a quanti intendono prepararsi alla prova orale del concorso per il reclutamento di 2425 dirigenti scolastici (G.U. 24 novembre 2017, n. 90). Per tale prova, il Regolamento emanato con D.M. 3 agosto 2017, n. 138 richiede di dimostrare la capacità di risolvere un caso riguardante la funzione del Dirigente scolastico.

Il testo costituisce un mirato strumento di preparazione a tale prova del concorso. Il volume è infatti introdotto da una premessa metodologica in cui si forniscono suggerimenti sulle modalità di svolgimento del caso assegnato e si propongono due diversi metodi schematici di risoluzione. L’obiettivo è quello di fornire al candidato un metodo di analisi del caso proposto e delle questioni professionali da considerare in vista della risoluzione.

Il volume offre, successivamente, 16 diversi esempi di casi assegnati: dopo aver inquadrato da un punto di vista normativo la questione sottoposta, il volume passa ad analizzare un possibile esempio di svolgimento del colloquio. Si tratta, ovviamente, di semplici proposte di risoluzione ma che possono aiutare il candidato ad acquisire dimestichezza con tale tipo di prova e costituire la base per ulteriori autonome elaborazioni. Il lettore avrà così modo di sviluppare, come richiesto dal bando, la capacità di impiegare propri strumenti e metodi per esporre proposte argomentate in relazione a problemi attinenti alle attività del dirigente scolastico. Nell’affrontare il colloquio, infatti, il candidato non dovrà dimenticare che nel corso di tale prova si valuterà, oltre le conoscenze teoriche, soprattutto la competenza professionale del futuro DS.

Tutti i casi svolti tengono conto dei più recenti aggiornamenti normativi: in particolare, il volume oltre al CCNL del Comparto Istruzione e ricerca del 19 aprile 2018 risulta aggiornato al Decreto n. 129 del 28 agosto 2018 contenente il Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche.

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A cura di Emiliano Barbuto.

dirigente scolastico, già docente di Matematica e Fisica nella scuola secondaria di secondo grado, ha partecipato ad esperimenti di fisica nucleare presso il CERN di Ginevra e i Laboratori del Gran Sasso. È autore di numerose pubblicazioni di carattere didattico e divulgativo sulla matematica. Esperto di software applicativi, ha scritto testi di alfabetizzazione informatica.

Introduzione Come sviluppare il caso assegnato

1. Studio di caso: una prima definizione

2. Due schemi per la risoluzione degli studi di caso

Esempio 1 Studio e risoluzione del caso
Esempio 2 Studio e risoluzione del caso

Esempi di casi svolti

Caso 1 Procedura di elaborazione del Piano dell’Offerta Formativa

Caso 2 Progetto di Percorso sperimentale triennale di istruzione integrato con moduli di formazione professionale

Caso 3 Progetto d’istituto per il diritto allo studio degli studenti con DSA

Caso 4 Progetto di scuola per il recupero delle carenze in matematica

Caso 5 Il gruppo di lavoro dei Coordinatori dei Consigli di classe nella scuola secondaria

Caso 6 Progetto di territorio per il successo formativo di alunni stranieri di nuova immigrazione

Caso 7 Progetto per il superamento delle criticità nel passaggio da un ordine di scuola al successivo

Caso 8 Le soglie comunitarie e le procedure di scelta del contraente

Caso 9 Un acquisto tramite convenzione CONSIP

Caso 10 Un acquisto tramite MePA

Caso 11 Programmazione degli acquisti e prezzi di riferimento ANAC sull’acquisto della carta

Caso 12 Una richiesta di assemblea sindacale

Caso 13 L’individuazione del Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza

Caso 14 La gestione dei permessi sindacali

Caso 15 Criteri per la valorizzazione dei docenti

Caso 16 Il processo di elaborazione del PTOF e la sua struttura. Il modello di PTOF proposto dal MIUR

Il volume è arricchito da una serie di contenuti aggiuntivi online. Il materiale è accessibile dalla propria area riservata previa registrazione al sito. I servizi web sono disponibili per dodici mesi dall'attivazione.

Teoria e Test di Informatica nel concorso per Dirigente scolastico
 

Il volume è finalizzato alla preparazione alle prove selettive del Concorso per Dirigente Scolastico e si propone come un valido strumento per l’acquisizione di un’alfabetizzazione informatica di base e, al contempo, costituisce un pratico supporto per gli utenti che vogliano rispolverare le procedure per l’utilizzo dei software
del pacchetto Microsoft Office e del sistema operativo Windows 7. E' diviso in tre parti: la prima parte contiene le conoscenze informatiche di base e ciascun capitolo è corredato da quiz di verifica finali commentati; La seconda parte è dedicata alla verifica e contiene una ampia raccolta di quiz con soluzione corretta; la terza parte è dedicata all’uso e strumenti delle nuove tecnologie per la didattica e l’apprendimento, completata da relativi test di verifica finali tratti dall'ultima banca dati ufficiale.

Il volume è completato da un Software di simulazione mediante cui effettuare infinite esercitazioni, accessibile dall'area riservata secondo le istruzioni presenti in Estensioni web.

Destinatari
Rivolto a tutti i candidati al concorso per Dirigente scolastico per la preparazione alle prove selettive per l'accertamento delle competenze informatiche.

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Francesco Esposito, svolge attività di ricerca presso il Dipartimento di Agraria dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II”. Ex freelance nell’ambito delle tecnologie informatiche, che ha divulgato anche attraverso attività di didattica frontale o a distanza, si occupa, tra le altre cose, di coniugare l'uso dei computer con le discipline legate alla ricerca scientifica in ambito alimentare.

Parte I - Elementi di informatica

1. Fondamenti teorici dell’ICT
2. Uso del sistema operativo
3. Elaborazione testi
4. Foglio elettronico
5. Basi di dati
6. Strumenti di presentazione
7. Internet
8. Tecnologie informatiche nella didattica

Parte II - Verifica

1. Fondamenti teorici dell'ICT
2. Uso del sistema operativo
3. Elaborazione di testi ed altri programmi del pacchetto Office
4. Internet 

Parte III - Tecnologie per la didattica

Le Tic
I libri misti
Media education e media literacy
E-larning e relativi applicativi e piattaforme
La Lavagna Magnetica multimediale, LIM
I learning management system (LMS)
Test di verifica 

Il volume è completato da un software di simulazione mediante cui effettuare infinite esercitazioni, accessibile dall'area riservata che si attiva mediante registrazione al sito.

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Teoria e Test di Lingua Inglese nel concorso per Dirigente scolastico
 

Il volume è finalizzato alla preparazione alle prove selettive in lingua Inglese del concorso per Dirigente scolastico. E' diviso in tre parti: la prima contiene le nozioni teoriche (principali strutture morfosintattiche e funzioni linguistiche in linea con i principi del Quadro europeo comune di riferimento per le lingue) necessarie per una verifica delle proprie conoscenze della lingua come richiesto nelle prove selettive del concorso e comprende un'ampia sezione di lessico con terminologia specifica; la seconda comprende una vasta raccolta di quiz a risposta multipla per favorire esercitazione e verifica. La terza parte comprende un glossario specifico ed una verifica composta da quesiti a risposta chiusa di comprensione di brani.

Il volume è completato da un Software di simulazione mediante cui effettuare infinite esercitazioni, accessibile dall'area riservata secondo le istruzioni presenti nell'area Estensioni web.

Destinatari
Rivolto a tutti i candidati al concorso per Dirigente scolastico per la preparazione alle prove selettive in lingua inglese.

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Francesco Fraioli, docente di Lingua e Civiltà inglese, ha conseguito cinque Master presso le Università degli Studi di Teramo e Roma Tre. Ha partecipato al progetto ARISS con la Stazione Spaziale Internazionale.
Rosaria Rovito, docente di Lingua e Civiltà inglese, ha conseguito tre Master presso l'Università degli Studi di Teramo. Ha partecipato al progetto didattico ARISS con la Stazione Spaziale Internazionale.

Parte I - Elementi di grammatica inglese
1. Il verbo
2. Il nome
3. L’articolo
4. I pronomi e le loro classificazioni, gli aggettivi determinativi, gli articoli partitivi
5. Gli aggettivi qualificativi
6. Gli avverbi e le preposizioni
7. I numeri
8. Vocabolario: capire e usare l’inglese per le piccole esigenze quotidiane
9. Frasi idiomatiche e proverbi
10. Paradigmi dei verbi irregolari

Parte II - Verifiche
1. Nomi, articoli, pronomi, aggettivi
2. Verbi
3. Aggettivi qualificativi, avverbi e preposizioni
4. Lessico e phrasal verbs 

Parte III - La lingua inglese nella Scuola
Lessico specifico
Test di verifica 

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