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Indice
XV
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Capitolo 20
– I disturbi dell’apprendimento
20.1 Le categorie diagnostiche................................................................................................293
20.2 I disturbi specifici di apprendimento (DSA)..................................................................294
20.2.1 Il disturbo della lettura: la dislessia..................................................................295
20.2.2 I disturbi dell’espressione scritta: disortografia e disgrafia.............................300
20.2.3 Il disturbo delle abilità aritmetiche: la discalculia evolutiva...........................303
20.3 Didattica speciale per gli alunni con DSA......................................................................304
20.4 I disturbi non specifici dell’apprendimento (DNSA)....................................................308
Misure compensative/dispensative per alunni con DSA e BES
.......................................................
Metacognizione e ritardo cognitivo
................................................................................................
Capitolo 21
– I disturbi del linguaggio
21.1 Comunicazione e linguaggio...........................................................................................309
21.2 I disturbi specifici del linguaggio (DSL). .......................................................................310
21.3 Il disturbo fonetico-fonologico........................................................................................312
21.4 Il disturbo del linguaggio. ...............................................................................................314
21.5 Il disturbo della comprensione.......................................................................................317
21.6 Il disturbo della fluenza con esordio nell’infanzia.........................................................318
21.7 Disturbo Pragmatico della Comunicazione Sociale.......................................................321
21.8 Il trattamento rieducativo nella scuola...........................................................................322
Capitolo 22
– I deficit visivo e uditivo
22.1 La disabilità visiva.............................................................................................................325
22.1.1 L’integrazione scolastica....................................................................................327
22.2 Il deficit uditivo: la sordità e le sue classificazioni..........................................................330
Il bambino non vedente è il linguaggio
...........................................................................................
22.2.1 La lingua dei segni.............................................................................................332
22.2.2 La didattica per l’alunno sordo........................................................................334
La comunicazione nel bambino ipoacusico
. ...................................................................................
Capitolo 23
– Il disturbo dell’attenzione e l’iperattività
23.1 Definizione e sintomi.......................................................................................................337
23.2 La diagnosi nell’ADHD....................................................................................................338
23.3 Il trattamento del disturbo..............................................................................................339
23.4 La didattica per alunni con ADHD.................................................................................341
Capitolo 24
– Le sindromi genetiche e la disabilità intellettiva
24.1 Le sindromi genetiche e la loro tipologia. .....................................................................345
24.1.1 Sindrome di Down.............................................................................................345
24.1.2 Sindrome di Klinefelter.....................................................................................346
24.1.3 Sindrome dell’X fragile (o di Martin Bell)......................................................346
24.1.4 Sindrome di Turner...........................................................................................346
24.1.5 Sindrome di Duchenne.....................................................................................347
24.1.6 Sindrome di Marfan..........................................................................................347
24.2 La disabilità intellettiva (ex ritardo mentale).................................................................348