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Indice
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11.11.14 I contratti di prestazione d’opera per l’ampliamento
dell’offerta formativa..................................................................... 486
11.11.15 L’organico dell’autonomia ............................................................ 486
11.11.16 Il Piano straordinario delle assunzioni ......................................... 487
11.11.17 Il Piano straordinario della mobilità............................................. 488
11.11.18 I concorsi nel futuro: l’auspicato ritorno alla normalità............... 488
11.11.19 Assegnazione dei docenti di ruolo agli ambiti territoriali ............ 489
11.11.20 La scuola conferisce gli incarichi triennali ai docenti
degli ambiti territoriali.................................................................. 489
11.11.21 Le graduatorie d’istituto nel futuro .............................................. 491
11.12 Le reti di scuole: organizzazioni complesse per migliorare
l’offerta formativa................................................................................... 492
11.12.1 Organizzazione e funzionamento ................................................. 493
11.12.2 Attività, ambiti e iniziative attivabili ............................................. 494
11.12.3 Tipologie di accordi e forme associative ...................................... 495
11.12.4 Reti di scuole e reti telematiche.................................................... 497
11.12.5 La dirigenza nel governo delle reti di scuole................................ 498
11.12.6 Le reti negli ambiti territoriali costituiti ex lege n. 107/2015...... 498
11.13 Il trasferimento delle funzioni amministrative alle scuole dotate
di autonomia .................................................................................................. 499
11.13.1 Le competenze escluse.................................................................. 500
11.13.2 Il coordinamento delle competenze nell’istituto scolastico ......... 500
11.14 L’autonomia scolastica e la responsabilità sociale ......................................... 501
11.14.1 L’
accountability
nelle scuole del Regno Unito ............................... 502
11.14.2 L’
accountability
nel sistema scolastico italiano: il bilancio sociale.... 502
11.14.3 Gli elementi del bilancio sociale................................................... 503
11.15 È possibile un’autonomia rinnovata nella sussidiarietà?............................... 504
11.16 La contropartita dell’autonomia: il monitoraggio del sistema ..................... 505
11.16.1 L’Istituto nazionale di valutazione del sistema educativo
di istruzione e formazione (INVALSI) ......................................... 506
11.16.2 Il nuovo Regolamento sul sistema nazionale di valutazione (SNV) . 507
11.16.3 La Direttiva n. 74 del 2008 ........................................................... 510
11.16.4 Scuole e INVALSI: dalla collaborazione nella condivisione
all’obbligo di legge ........................................................................ 511
11.16.5 La prova nazionale nell’esame di Stato conclusivo
del primo ciclo dell’istruzione ...................................................... 511
11.16.6 Le azioni dell’INVALSI nella scuola secondaria di secondo grado 512
11.16.7 La Direttiva n. 85 del 2012 ........................................................... 513
11.16.8 La Direttiva n. 11 del 2014 ........................................................... 514
11.16.9 Il contrasto al
cheating
................................................................... 516
11.17 L’INDIRE...................................................................................................... 517
Test di verifica online
Capitolo 12 - L’insegnante: stato giuridico e profilo contrattuale
12.1 Il profilo professionale dell’insegnante ......................................................... 519
12.1.1 La legge n. 477/1973 e i decreti delegati........................................ 519
12.1.2 Lo stato giuridico del 1974 ............................................................. 521