Concorso scuola infanzia e primaria: le FAQ

I requisiti per i posti comuni sono i seguenti:

• laurea in Scienze della formazione primaria oppure titolo di studio conseguito entro l’anno scolastico 2001-2002, al termine dei corsi quadriennali e quinquennali sperimentali dell’istituto magistrale, iniziati entro l’anno scolastico 1997-1998 aventi valore di abilitazione ivi incluso il titolo di diploma di sperimentazione ad indirizzo linguistico di cui alla Circolare Ministeriale 11 febbraio 1991, n. 27;
• solo per infanzia vale anche il diploma magistrale conseguito entro l’a.s. 2001/02 al termine dei corsi triennali iniziati entro l’anno scolastico 1997-1998
• analogo titolo conseguito all’estero e riconosciuto dal MIUR

Per i posti di insegnamento sul sostegno è richiesta inoltre la specializzazione

I termini e le modalità di presentazione delle domande generalmente sono indicate nei bandi di concorsi. In ogni caso, per l’iscrizione al concorso è necessario possedere le credenziali SPID – Scopri come ottenere le credenziali SPID

Il concorso per la scuola dell’infanzia e scuola primaria prevede una prova scritta e un colloquio orale

La prova scritta

La prova consisterà in: 40 domande specifiche sulla classe di concorso per cui si partecipa; 5 quesiti di informatica, volti ad accertare le competenze digitali necessarie per l’attività didattica; 5 domande sulla lingua inglese, per comprovare le competenze indicate dal livello B2 del Quadro Comune Europeo. La prova ha una durata di 100 minuti.

Per i posti di sostegno sono previste le seguenti prove:

• prova scritta: distinta per scuola secondaria di primo e di secondo grado, prevede 40 domande sulle materie relative al sostegno didattico; 5 quesiti di informatica, volti ad accertare le competenze digitali necessarie per l’attività didattica; 5 domande sulla lingua inglese, per comprovare le competenze indicate dal livello B2 del Quadro Comune Europeo. La prova ha una durata di 100 minuti.

La prova orale

La prova orale per i posti comuni è finalizzata all’accertamento della preparazione del candidato secondo quanto previsto dall’Allegato A di cui all’articolo 8 del presente decreto e valuta la padronanza delle discipline, nonché la relativa capacità di progettazione didattica efficace, anche con riferimento all’uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali, finalizzato al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti didattici vigenti.

Scarica i programmi d’esame

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Ecco, nel dettaglio i volumi da studiare per ciascuna prova.

 

Cosa studiare per la prova scritta

Preparati alla prova scritta con: Volume Unico per la scuola dell’infanzia e Scuola primaria + Test commentati  + La prova di inglese

Cosa studiare per la prova orale

Preparati alla prova scritta con: Volume Unico per la scuola dell’infanzia e Scuola primaria + Avvertenze generali + La prova di inglese

Cosa studiare per i posti di sostegno

• Prova scritta: Manuale sostegno + Avvertenze generali

All’esito delle procedure concorsuali i candidati sono collocati in una graduatoria di merito distinta per ciascuna procedura concorsuale. Le graduatorie sono utilizzate annualmente ai fini dell’immissione in ruolo per due turni di nomina, fermo restando il diritto al ruolo in anni successivi, dei candidati dichiarati vincitori.

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