Testo di riferimento che definisce i tratti salienti del tutor, tracciandone l'evoluzione e discutendone caratteristiche, contesti d'insegnamento e metodologie. Il libro è indirizzato sia ai tutor novizi che si apprestano a imparare un nuovo lavoro sia ai colleghi tutor già esperti. Partendo dall'excursus storico-normativo, il testo analizza il ruolo del tutor all'interno del Corso di Laurea in Infermieristica. Presenta, inoltre, le varie declinazioni della tutorship e discute le problematiche dell'insegnamento agli adulti. Un capitolo è dedicato agli ambienti di apprendimento clinici, in laboratorio e in reparto, con approfondimenti sulle differenze del ruolo tutoriale in tali ambiti; presenta, inoltre, l'esperienza delle Dedicated Education Units (DEU). Ampio spazio è dedicato ad aspetti pratici ed esperienze di implementazione dei concetti esposti nel testo, quali l'accompagnamento all'ingresso nella comunità professionale, la costruzione del curriculum vitae e la preparazione ai colloqui di lavoro. Il taglio pratico e la ricchezza delle esperienze e dei contenuti fanno di questo testo un'opera di riferimento nel settore. L'auspicio è che esso contribuisca alla formazione dei futuri infermieri, in un modo professionale sempre più qualificato ed esigente in cui, però, la persona assistita rimane, come sempre, il fulcro attivo del'attività infermieristica.

Destinatari
Studenti dei Corsi di Laurea in Infermieristica e Infermieri Professionali