Le Avvertenze Generali per la prova orale del concorso scuola
Le norme sul reclutamento del personale docente prevedono che i candidati ai posti di insegnamento (sia comuni che di sostegno) dimostrino di essere in possesso dei requisiti culturali e professionali di cui all’Allegato A del Decreto ministeriale 95 del 2016 (“Prove di esame e programmi del concorso per l’accesso ai ruoli del personale docente della scuola).
L’Allegato A è introdotto dalle cosiddette Avvertenze generali, ovvero la Parte Generale, comune a tutte le classi di concorso.
La conoscenza delle Avvertenze Generali è richiesta in sede di colloquio orale
Per lo studio degli argomenti compresi nelle Avvertenze Generali, proponiamo un manuale completo, aggiornato e ricco di apparati didattici finalizzati alla comprensione ed alla memorizzazione delle nozioni.
Il testo è strutturato in due parti, rispettivamente dedicate a:
- competenze psico-pedagogiche e didattiche;
- ordinamento del sistema di istruzione italiano.
Al termine di ciascuna parte, le sintesi dei capitoli aiutano a focalizzare i temi principali e forniscono un esempio di breve trattazione dell’argomento.
Di seguito l’indice completo del manuale Avvertenze Generali con alcune sintesi scaricabili gratuitamente
Di seguito l’indice completo del manuale Avvertenze Generali con alcune sintesi scaricabili gratuitamente
Parte Prima
Competenze pedagogico-didattiche
- Capitolo 1* - Le teorie dell’apprendimento e la psicologia dell’educazione
- Capitolo 2 - Psicologia dello sviluppo
- Capitolo 3 - Le competenze psico-pedagogiche
- Capitolo 4 - Le competenze didattiche del docente
- Capitolo 5 - La progettazione del curricolo
- Capitolo 6 - Libri di testo e nuove tecnologie per la didattica
- Capitolo 7 - Le competenze sociali del docente
- Capitolo 8 - Stili di apprendimento e stili di insegnamento
- Capitolo 9 - Dalla disabilità ai Bisogni Educativi Speciali
Parte Prima
Competenze pedagogico-didattiche
SEZIONE I - Il sistema scolastico italiano ed il contesto europeo
- Capitolo 10* - L’evoluzione storica della scuola italiana
- Capitolo 11 - Il diritto all’educazione e all’istruzione nel sistema scolastico italiano
- Capitolo 12 - Gli ordinamenti della scuola dell’infanzia e delle scuole del primo ciclo di istruzione
- Capitolo 13 - Il secondo ciclo dell’istruzione: parte generale
- Capitolo 14 - Gli ordinamenti degli istituti professionali, istituti tecnici, licei
- Capitolo 15 - L’Unione europea e la sussidiarietà verso i sistemi scolastici dei paesi membri
SEZIONE II - L’istituzione scolastica
- Capitolo 16 - Autonomia scolastica e dirigenza
- Capitolo 17 - La comunità scolastica come luogo della partecipazione: gli organi collegiali d’istituto
- Capitolo 18 - L’insegnante: stato giuridico e profilo contrattuale
SEZIONE III - L’ordinamento della Repubblica - La Pubblica Amministrazione
- Capitolo 19 - L’ordinamento dello Stato – Il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca
- Capitolo 20 - Le autonomie territoriali della Repubblica
- Capitolo 21 - La Pubblica Amministrazione nella Costituzione e nella legge
- Capitolo 22 - Il rapporto di lavoro nella PA
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