- Formato ebook
- Edizione I/2019
- N. Pagine 474 / B/N
- ISBN 978889362305D
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Concorso a cattedra 2021: La Prova scritta per il Sostegno didattico per la scuola dell'infanzia e primaria
Il volume propone una ampia selezione di quesiti aperti con risposta sintetica. Gli elaborati contengono spunti e suggerimenti sulla normativa riguardante gli alunni diversamente abili, con indicazioni operative sui percorsi di integrazione/inclusione, sui vari aspetti della metodologia didattica orientata allâinclusione, sulla metacognizione, ipotizzando i possibili interventi volti a migliorare la capacitĂ di autoregolazione degli alunni con difficoltĂ .
Molta attenzione viene dedicata alle buone prassi che una scuola, in una visione di collegialitĂ , deve mettere in atto se intende favorire realmente il processo di integrazione di tutti gli alunni, allâapprendimento cooperativo, con molteplici esempi di modalitĂ di interazione tra gli allievi, ai laboratori, con numerose tipologie di attivitĂ e di percorsi atti a conferire la flessibilitĂ di cui necessita un ambiente educativo di apprendimento pensato per tutti.
Altrettanto spazio, infine, viene riservato alle tecnologie, il cui uso permette di adeguare la proposta educativa ai bisogni specifici, ai campi di esperienza e alle strategie didattiche, con numerosi esempi di adattamento di obiettivi, materiali e attivitĂ agli alunni in situazione di difficoltĂ .
In Appendice, sono proposti e risolti i quesiti a risposta aperta assegnati in occasione del precedente concorso a cattedra.
Il testo è completato da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio, accessibili online nell'area riservata.
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AA. VV.
Capitolo 1 - Normativa
Capitolo 2 - Metodologia didattica
Capitolo 3 - Metacognizione
Capitolo 4 - Buone prassi
Capitolo 5 - Apprendimento cooperativo
Capitolo 6 - Laboratori
Capitolo 7 - Tecnologie
Capitolo 8 - Campi di esperienza
Capitolo 9 - Strategie didattiche
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