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Una preparazione efficace
Nel corso del volume verranno forniti numerosi suggerimenti su
come
affrontare le do-
mande anche in assenza di certezza; si tratterà per lo più di suggerimenti utili al contesto,
cioè specifici alla tipologia di esercizio trattato. Esistono, tuttavia, alcune
tecniche ge-
nerali
in grado di aiutare i candidati a massimizzare la propria prestazione senza cadere
nelle insidie tipiche dei test a risposta multipla.
Suggerimenti generali
Prima di presentare le più comuni strategie risolutive, desideriamo richiamare l’attenzio-
ne del lettore su alcuni consigli banali, quanto trascurati:
Leggere con attenzione il bando di concorso
Ciascuna prova d’esame è disciplinata da un bando pubblico che indica il giorno e l’ora
di svolgimento, i titoli necessari per accedervi, le materie su cui verterà la prova e altre
informazioni utili ai candidati.
Prestare massima attenzione alle istruzioni e alle modalità di svolgimento
della prova
Le prove d’esame suscitano nei candidati un notevole stress emotivo, che deconcentra e
fa perdere di lucidità. Per minimizzare gli effetti della tensione emotiva, può essere utile
conoscere in anticipo le modalità di svolgimento della prova.
Sebbene possano sembrare osservazioni scontate, normalmente un numero non
trascurabile di prove viene annullato per vizi di forma. Tutte le informazioni che
occorrono per non commettere errori sono contenute nel bando: occorre leg-
gerlo con attenzione, perché in sede d’esame si potrebbe non avere la serenità
necessaria per porre la giusta attenzione ai dettagli formali.
Gestire il tempo
Ciascuna domanda va affrontata leggendo prima di tutto il testo e poi le risposte alterna-
tive; non ci si deve
mai
precipitare a
segnare la prima risposta che sembra corretta
.
È necessario leggere con attenzione tutte le alternative, anche se la domanda sembra
riguardare argomenti di cui non si sa praticamente nulla: è infatti possibile che una o più
di esse contengano informazioni utili alla soluzione.
Una volta lette le risposte alternative,
non si deve dedicare più di qualche secondo
alla domanda
: il tempo a disposizione per completare la prova d’esame è infatti appena
sufficiente per leggere le domande e rispondere a ciascuna di esse dopo un minimo di
ragionamento.