Il testo è frutto di un'esperienza venticinquennale nell'insegnamento della fisica per i corsi di laurea ad indirizzo biologico e naturalistico. Destinato agli studenti di Scienze Biomediche, fornisce gli elementi di fisica necessari per gli insegnamenti successivi, in particolare i principi che sono alla base di metodologie e tecnologie di interesse medico-biologico. Nel redigerlo si è cercato di conciliare concretezza, comprensibilità e rigore attenendosi alle seguenti linee-guida:
- uso di un linguaggio semplice pur nel pieno rispetto di una corretta terminologia fisica;
- adozione di un formalismo matematico che, pur fondato essenzialmente sull'algebra, consenta nondimeno di esprimere le relazioni fra grandezze fisiche in maniera sostanzialmente corretta;
- uso di una metodologia prevalentemente descrittiva ogni volta che, per l'acquisizione di un concetto, un ampio uso del formalismo matematico non appaia strettamente necessario;
- formulazione di un discorso organico e unitario che, richiamandosi frequentemente ai principi fisici fondamentali, ed evidenziando la stretta relazione fra argomenti solo apparentemente sconnessi, consenta di inquadrare i fenomeni nella giusta luce e di evitare ogni deleterio nozionismo.