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Sommario

Parte Prima

Ambito normativo:

il lungo cammino dell’integrazione

Capitolo 1

 Dalle scuole speciali all’inserimento....................................................................................................................3

Capitolo 2

 Dall’inserimento all’integrazione.........................................................................................................................15

Capitolo 3

 Il ruolo istituzionale e sociale dell’insegnante di sostegno................................................................. 43

Parte Seconda

Competenze socio-psico-pedagogiche: psicologia dello

sviluppo e dell’apprendimento

Capitolo 4

 Temi e prospettive della psicologia dello sviluppo.................................................................................. 57

Capitolo 5

 Processi cognitivi, apprendimento, creatività e pensiero divergente...........................................69

Capitolo 6

 Intelligenza emotiva, empatia, emozioni e sentimenti......................................................................... 87

Capitolo 7

 La personalità e i suoi processi......................................................................................................................... 109

Capitolo 8

 La definizione dell’identità.................................................................................................................................... 121

Capitolo 9

 L’adolescenza............................................................................................................................................................... 131

Capitolo 10

 Il legame di attaccamento.................................................................................................................................139

Capitolo 11

 La motivazione...........................................................................................................................................................149

Capitolo 12

 I conflitti, la difesa, i disturbi psichici.............................................................................................................157

Parte Terza

Competenze socio-psico-pedagogiche:

individuo e società

Capitolo 13

 Lo sviluppo sociale..................................................................................................................................................173

Capitolo 14

 Il senso morale........................................................................................................................................................203

Capitolo 15

 Il linguaggio e la comunicazione...................................................................................................................209

Capitolo 16

 L’importanza del gioco nello sviluppo sociale........................................................................................227

Capitolo 17

 Socializzazione e aggressività in età scolare...........................................................................................249