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Sommario
Parte Prima
La didattica dell’italiano
Capitolo 1
L’insegnamento dell’italiano nel quadro normativo europeo e nazionale...............................5
Capitolo 2
La didattica modulare e le competenze.....................................................................................................13
Capitolo 3
Le abilità linguistico-comunicative.............................................................................................................. 52
Capitolo 4
La didattica dell’italiano nell’era digitale..................................................................................................... 91
Parte Seconda
Linguistica
Capitolo 5
Linguistica: obiettivi e storia della disciplina..........................................................................................107
Capitolo 6
Dalla comunicazione alla lingua.................................................................................................................... 115
Capitolo 7
Fonetica e fonologia: dalla teoria all’ortografia.....................................................................................126
Capitolo 8
Morfologia..................................................................................................................................................................153
Capitolo 9
Sintassi e cenni di linguistica testuale...................................................................................................... 166
Capitolo 10
Semantica e lineamenti di lessicologia.....................................................................................................185
Capitolo 11
La classificazione genealogica o tipologica delle lingue: dove si colloca l’italiano.........205
Parte Terza
Storia della lingua italiana
Capitolo 12
Le radici della nostra lingua: il latino (ma non solo)..........................................................................215
Capitolo 13
La nascita del volgare e la letteratura del Duecento......................................................................220
Capitolo 14
Dante, Petrarca e Boccaccio, le “tre corone” del Trecento........................................................... 232
Capitolo 15
Tra Umanesimo e Rinascimento: il Quattrocento.............................................................................239
Capitolo 16
Stampa, grammatiche e accademie: la lingua del Cinquecento..............................................248
Capitolo 17
Il Barocco e il Seicento..................................................................................................................................... 258
Capitolo 18
La svolta della lingua nel secolo dei lumi: il Settecento................................................................ 267