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[EBOOK] Concorso 41 Maestre/i Comune di Napoli

Teoria e test per la preparazione alla prova scritta unica
Autore: AA.VV.

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Formato: ebook
Edizione: I
Codice prodotto: P&C 10.64
ISBN: 9791256026845
Descrizione

Concorso 41 Maestre/i Comune di Napoli 

Manuale per la preparazione al concorso al Comune di Napoli per l'assunzione di 41 Maestre/i. 

Il volume affronta tutte le materie richieste dal bando:

  • Pedagogia e sociologia dell’infanzia: la condizione infantile nel contesto culturale, sociale e familiare contemporaneo, i diritti dei bambini nella Costituzione e nelle Carte internazionali
  • Lineamenti di psicologia dell’età evolutiva: principali teorie dello sviluppo, situazioni di disagio psicologico specifiche dell’infanzia
  • La scuola dell’infanzia nel sistema formativo e scolastico: continuità orizzontale e verticale
  • Legislazione scolastica (con particolare riferimento a quella dell’infanzia): le Linee pedagogiche da 0 a 6 anni, le Indicazioni nazionali 2025 per la scuola dell’infanzia e primaria, PTOF e progettazione didattica. 
  • Costituzione e diritto degli enti locali
  • Disciplina del lavoro pubblico, responsabilità del personale scolastico, i reati contro la P.A.
  • Elementi di diritto amministrativo: anticorruzione, trasparenza e accesso civico, sicurezza sui luoghi di lavoro, tutela della privacy
  • Lingua inglese
  • Competenze digitali (online)
  • Test situazionali (online).  

 

IN OMAGGIO

Con il volume sono inclusi:

  • Software di simulazione, per esercitarsi online infinite volte
  • Eddie, l'Assistente Virtuale, che ti accompagna nel tuo studio e personalizza il tuo studio con sintesi e quiz
  •  

 

Consulta l'offerta completa dei prodotti per accedere all'insegnamento nelle scuole comunali

Indice

Libro I – Costituzione della Repubblica italiana e ordinamento della Repubblica  

1. L'ordinamento dello Stato
2. Autonomie territoriali della Repubblica: le Regioni
3. Ordinamento degli enti locali
4. La pubblica amministrazione. Anticorruzione, trasparenza e accesso civico. Tutela della privacy

Libro II – Disciplina del lavoro pubblico, diritti, doveri e responsabilità del personale educativo

5. Lo stato giuridico dell'insegnante
6. La disciplina del pubblico impiego ed il contratto di lavoro dell'insegnante
7. Le responsabilità nella scuola e nell'educazione

Libro III – La scuola dell'infanzia nel sistema formativo e scolastico

8. I diritti dei bambini e delle bambine nelle Carte internazionali
9. L’evoluzione storica della scuola italiana
10. Gli ordinamenti della scuola dell’infanzia
11. Gli Orientamenti, e Linee pedagogiche “0-6”, le Indicazioni Nazionali 2025
12. Curricolo e programmazione
13. Verso una scuola inclusiva al servizio dei bisogni educativi speciali

Libro IV - Educazione alla salute e primo soccorso

14. Salute, igiene, edilizia e sicurezza scolastica
15. Sicurezza scolastica ed elementi di primo soccorso

Libro V - Pedagogia e sociologia dell’infanzia

16. Contesti e opportunità di sviluppo
17. Aspetti pedagogici e socio-culturali della continuità educativa
18. Gli aspetti normativi della continuità verticale e orizzontale nella scuola dell’infanzia
19. Dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: aspetti curricolari e metodologici della continuità educativa

Libro VI - Elementi di psicologia generale e dell’età evolutiva

20. Dalla psicologia cognitiva alla psico-pedagogia dell’apprendimento
21. Psicologia dell’età evolutiva e dello sviluppo
22. Dalla psico-pedagogia alle scienze dell’educazione
23. Lo sviluppo cognitivo
24. L’importanza del gioco nello sviluppo sociale
25. Socializzazione e aggressività in età scolare

Libro VII - Lingua inglese

Libro VIII - Competenze digitali (online)

Libro XI - Etest situazionali (online)

 

Estensioni web

Con software di simulazione delle prove d'esame.

Nelle estensioni online del volume, accessibili dall'area riservata previa registrazione al sito, è possibile possibile scaricare normative e documentazione d'interesse, nonché un ampio glossario.

Le risorse online sono disponibili per 18 mesi dall'attivazione.

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