Descrizione del Corso
Il corso CLIL (Content and Language Integrated Learning) è progettato per i docenti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado che desiderano approfondire una metodologia innovativa, finalizzata all’apprendimento della Lingua Inglese e all’insegnamento di altre discipline con l’Inglese come lingua veicolare. Attraverso un approccio basato sulla ricerca-azione e l’autovalutazione continua, il corso offre strumenti pratici e teorici per integrare il CLIL nella didattica quotidiana.

Struttura e Contenuti
Il corso è organizzato in 8 moduli che coprono:

• Parte teorica e normativa: fondamenti del CLIL e riferimenti normativi.

• Applicazione metodologica: esempi pratici per la Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado.

• Competenze richieste: sviluppo delle competenze necessarie per docenti e studenti.

• Lezioni complete: modelli pronti per essere utilizzati in classe.

• Approfondimenti teorici: strategie e metodologie specifiche per il CLIL.

• Autovalutazione del docente: strumenti per riflettere sul proprio percorso formativo.

• Curricoli interdisciplinari: esempi pratici per la Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado.

• Questionario finale: autovalutazione delle competenze acquisite.

Metodologia
Il corso accompagna i docenti passo dopo passo, offrendo:

• Suggerimenti pratici: strategie e buone pratiche per gestire classi di diverse tipologie.

• Lezioni modello: esempi di lezioni complete, adattabili a contesti diversi.

• Riflessioni e ipotesi: spunti per migliorare la didattica e personalizzare l’insegnamento.

Valore Aggiunto

• Supporto continuo: possibilità di interagire con i formatori per chiarire dubbi, ricevere consigli e rinforzi.

• Materiali sempre accessibili: video-lezioni e slide scaricabili in formato PDF per un utilizzo flessibile.

• Validità: accesso ai contenuti per 12 mesi.

Obiettivi del Corso

• Acquisire competenze teoriche e pratiche per applicare il CLIL nella didattica.

• Strutturare moduli di lezione interdisciplinari con l’Inglese come lingua veicolare.

• Promuovere l’autovalutazione e il miglioramento continuo delle proprie metodologie didattiche.

A chi è rivolto
Docenti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado che desiderano integrare il CLIL nella loro pratica didattica, arricchendo l’apprendimento della Lingua Inglese e delle altre discipline.

Perché scegliere questo corso?

• Percorso strutturato: un mix equilibrato di teoria e pratica.

• Flessibilità: materiali accessibili 24/7 per organizzare lo studio in base alle proprie esigenze.

• Impatto immediato: strumenti pronti per essere utilizzati in classe fin dal primo modulo.