Posso insegnare? Orientarsi tra titoli di accesso, classi di concorso, GPS e abilitazioni

Orientarsi tra titoli di accesso, classi di concorso, GPS, concorsi, abilitazione, sostegno e titoli esteri

Autore: G. Randazzo

Posso insegnare? Orientarsi tra titoli di accesso, classi di concorso, GPS e abilitazioni

Orientarsi tra titoli di accesso, classi di concorso, GPS, concorsi, abilitazione, sostegno e titoli esteri

Autore: G. Randazzo

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Edizione: I/2026

Codice prodotto: CC 1/24

ISBN: 9791256027361

Descrizione

Guida pratica per aspiranti docenti e personale amministrativo e sindacale

Diventare docente: da dove cominciare? Quali titoli occorrono? Come si accede alle supplenze, ai concorsi e all'immissione in ruolo?
Il percorso per entrare nel mondo della scuola può apparire complesso: tra titoli di studio, classi di concorso, crediti formativi, graduatorie, abilitazioni e procedure di reclutamento, orientarsi non è sempre semplice. Questa guida nasce per offrire risposte chiare, concrete e affidabili a chi desidera intraprendere la professione docente. Frutto dell'esperienza professionale maturata a diretto contatto con le procedure amministrative del mondo scolastico e con le difficoltà quotidiane degli aspiranti insegnanti, il volume accompagna il lettore attraverso tutte le principali tappe del percorso:
• Titoli di accesso e classi di concorso: come verificare se il proprio titolo di studio consente di insegnare e quali eventuali integrazioni sono necessarie.
• Graduatorie e supplenze: come funzionano le GPS, le graduatorie di istituto e gli interpelli, quali opportunità offrono e come si distinguono le diverse tipologie di incarico.
• Abilitazione all'insegnamento: quali differenze esistono tra titolo di studio e abilitazione e quali percorsi consentono di conseguirla.
• Concorsi e immissione in ruolo: quali requisiti occorrono per partecipare alle procedure concorsuali e come si arriva all'assunzione a tempo indeterminato.
• Insegnamento su posto comune e su sostegno: quali sono le differenze, i requisiti di accesso e le opportunità professionali.
Con un linguaggio semplice, numerosi esempi pratici, questo manuale costituisce una guida rivolta sia a coloro che aspirano a insegnare, sia al personale degli uffici scolastici e dei sindacati.

Autori

Giuseppina Randazzo

Indice

Premessa Capitolo 1 - Il punto di partenza: il titolo di accesso Capitolo 2 - Come verificare se il titolo è valido Capitolo 3 - I titoli conseguiti all’estero Capitolo 4 - Abilitazione, idoneità, specializzazione Capitolo 5 - Le GPS: graduatorie provinciali per le supplenze Capitolo 6 - Riserva, preferenza, precedenza e punteggio Capitolo 7 - Le graduatorie di istituto e le supplenze temporanee Capitolo 8 - Gli interpelli Capitolo 9 - I concorsi Capitolo 10 - Prima di presentare una domanda: controlli finali Glossario finale essenziale (online) Indice analitico

Estensioni web

Il volume è completato da materiali accessibili online.

I servizi web sono disponibili per 18 mesi dall'attivazione del codice.

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