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Memorix Il tema di pedagogia

Autore: Giulia Branco, Erminia De Mattia

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Formato: copertina flessibile
Edizione: I / 2010
N. Pagine: 248 / 2 colori
Codice prodotto: ES4
ISBN: 9788879596053
Descrizione

Guida alla stesura del tema di pedagogia


Il volume propone una panoramica degli argomenti inerenti il programma di pedagogia utile per affrontare la seconda prova scritta di indirizzo all'esame di Stato.

Questo il criterio che ha guidato la scelta e la stesura delle tracce:

- presentare gli autori più significativi per il dibattito pedagogico contemporaneo;
- conoscerne l'esperienza e approfondirne il pensiero;
- esaminare le possibili difficoltà che il problema "educazione" pone a docenti e studenti;
- analizzare parte delle tematiche che da tale percorso scaturiscono.


Consulta l'offerta completa dei volumi della collana Memorix

Autori

Giulia Branco, esperta nei processi formativi, cultrice in Psicologia dell'orientamento scolastico e professionale, ha collaborato con le Università "L'Orientale" e "Suor Orsola Benincasa" di Napoli. Svolge attività di formazione presso il CE.RI.PE., Accademia per la formazione, accreditata dal MIUR, ed è autrice di numerosi articoli su problematiche psicologiche e dell'educazione.

Erminia De Mattia, pedagogista, insegna Scienze umane nei licei. Esperta in Psicologia psicoanalitica, Psicologia giuridica e Informatica, da molti anni svolge attività di formazione nelle scuole di ogni ordine e grado.

Indice

Guida alla stesura
Froebel e la scoperta dell'infanzia
Pestalozzi e la nascita della scuola elementare
Freud e l'importanza della psicoanalisi
La pedagogia marxista
Dewey e l'attivismo pedagogico
Bruner e le nuove sfide della pedagogia
Piaget e lo sviluppo cognitivo
Decroly e la teoria dei centri di interesse
Claparède e la scuola attiva
Montessori e la "Casa dei bambini"
Lorenzo Milani e la scuola di Barbiana
Doman e il metodo d'insegnamento
Freire e la pedagogia degli oppressi
Rogers e il counseling
Gardner e la teoria delle intelligenze multiple
Popper e il razionalismo critico
L'attivismo e le "scuole nuove"
Educazione e sviluppo del linguaggio
L'apprendimento della letto-scrittura
L'apprendimento
L'educazione e lo sviluppo della personalità
Il rapporto educativo
La comunicazione in classe
Programmazione o progettazione?
Le condizioni di una reale democrazia
La diversità nella scuola
Le nuove frontiere della comunicazione
Educazione extrascolastica, territorio, extraterritorio
Condizione giovanile e gruppo dei pari
Origini della scuola per l'infanzia
La scuola primaria
Il gioco
La famiglia
L'amicizia
Metodi di indagine
La televisione e i media
Il tempo
La filosofia
Educazione permanente
La creatività
La scienza
L'aggressività
Il distacco e la crescita
La poesia come educazione
La libertà
Interpretazione del disegno infantile
Il bullismo
L'educazione musicale

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