7 / 34
www.
edises
.it
Le attività di sostegno didattico
Sommario
Parte Prima
Il lungo cammino dell’integrazione
Capitolo 1
Dalle scuole speciali all’inserimento.................................................................................................................. 3
Capitolo 2
Dall’inserimento all’integrazione.......................................................................................................................15
Capitolo 3
Il ruolo istituzionale e sociale dell’insegnante di sostegno................................................................. 41
Parte Seconda
I bisogni educativi speciali
Capitolo 4
Lo svantaggio come elemento unificante ................................................................................................ 53
Capitolo 5
Classificazioni internazionali e principali manuali diagnostici..........................................................61
Capitolo 6
I disturbi dell’apprendimento............................................................................................................................ 79
Capitolo 7
I disturbi del linguaggio......................................................................................................................................... 97
Capitolo 8
I deficit visivo e uditivo...........................................................................................................................................115
Capitolo 9
Il disturbo dell’attenzione e l’iperattività.................................................................................................... 127
Capitolo 10
Le sindromi genetiche e il ritardo mentale............................................................................................135
Capitolo 11
L’autismo..................................................................................................................................................................... 143
Parte Terza
Psicologia dello sviluppo e dell’apprendimento
Capitolo 12
Temi e prospettive della psicologia dello sviluppo.............................................................................. 157
Capitolo 13
Processi cognitivi, apprendimento, creatività e pensiero divergente......................................169
Capitolo 14
Intelligenza emotiva, empatia, emozioni e sentimenti....................................................................187
Capitolo 15
La personalità e i suoi processi....................................................................................................................209
Capitolo 16
La definizione dell’identità............................................................................................................................... 221
Capitolo 17
Il legame di attaccamento................................................................................................................................231
Capitolo 18
La motivazione........................................................................................................................................................241
Capitolo 19
I conflitti, la difesa, i disturbi psichici.........................................................................................................249