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![[EBOOK] Inglese nel concorso per Dirigenti scolastici - Learning Environments and Education Systems in the European Union [EBOOK] Inglese nel concorso per Dirigenti scolastici - Learning Environments and Education Systems in the European Union](https://cdn.edises.it/media/catalog/product/cache/935e01e662f63fffae1811d837e3b18f/a/m/ambienti-di-apprendimento-e-sistemi-educativi-ue-lingua-inglese_2.jpg)
Disponibilità immediata
Questo volume, interamente in lingua inglese, consente ai candidati al concorso per Dirigenti scolastici di acquisire le competenze linguistiche specifiche richieste dal bando nelle materie oggetto della prova scritta e nel colloquio.
La prova scritta prevede infatti, oltre a cinque quesiti a risposta aperta, anche due quesiti in lingua straniera che vertono sulle seguenti materie:
- organizzazione degli ambienti di apprendimento, con particolare riferimento all’inclusione scolastica, all’innovazione digitale e ai processi di innovazione nella didattica;
- sistemi educativi dei Paesi dell’Unione Europea.
Per permettere ai candidati di acquisire le necessarie competenze lessicali in tali ambiti, il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella organizzazione degli ambienti di apprendimento, nella progettazione didattica, nella valutazione degli apprendimenti.
La seconda parte, dedicata alla didattica, analizza i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie.
Chiudono il volume due utili Appendici, anch’esse interamente in inglese, sull’ordinamento scolastico italiano e degli Stati dell'Unione europea.
Il volume è arricchito da una serie di contenuti aggiuntivi accessibili online previa registrazione.nell'area riservata.
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Part One Learning, planning and evaluation
Chapter One - Learning: Comparative theoretical models
Chapter Two - Planning
Chapter Three - Evaluation
Part Two Approaches, models and teaching tools
Chapter Four - The lecture
Chapter Five - The participatory lesson
Chapter Six - The constructivist lesson
Chapter Seven - Exercises and didactic tools
Chapter Eight - Setting up a learning unit
Appendix 1 - Basic knowledge of the Italian educational system
1 - The historical evolution of the Italian school
2 - Nursery schools and first cycle
3 - Second cycle of education
4 - Regulations of vocational schools, technical schools, and high schools
5 - European Union and the subsidiarity to the education systems of the member countries
6 - School autonomy and management
7 - School community as a place of participation: the governing bodies of the school
8 - The teacher: legal status and contract profile
9 - Students with Special Educational Needs
10 - The State regulation. The Ministry of Education, University and Research
11 - Territorial autonomies of the Republic
12 - Public administration in the Constitution and law
13 - The employment relationship in Public Administration
Appendix 2 - Education systems in the European Union
1 - The European Union and its measures supporting national education systems
2 - Austria
3 - Belgium
4 - Finland
5 - France
6 - Germany
7 - Greece
8 - The Netherlands
9 - Poland
10 - United Kingdom
11 - Romania
12 - Slovenia
13 - Spain
14 - Towards a European Framework of Reference for School Leadership
Acquistando il volume è possibile accedere dalla propria area riservata, previa registrazione al sito, a una serie di contenuti aggiuntivi. I servizi web sono disponibili per dodici mesi dall'attivazione
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