Concorso a cattedra STEM 2021: KIT Informatica (A41)

Classe di concorso A41

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Concorso a cattedra STEM 2021: KIT Informatica (A41)

Il kit completo per la preparazione al concorso STEM 2021 per la classe A41 Scienze e tecnologie informatiche contiene:

  • Scienze e tecnologie informatiche

  • Test commentati Scienze e tecnologie informatiche

  • La prova orale per tutte le classi di concorso
  • Lingua inglese per il Concorso a cattedra

  • Informatica e competenze digitali per il Concorso a cattedra

I volumi trattano gli aspetti ordinamentali della disciplina e le competenze metodologico-didattiche necessarie per l’insegnamento; comprendono, oltre alle principali conoscenze teoriche richieste dai programmi d'esame, spunti operativi per l'ordinaria attività d'aula.

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Il pacchetto contiene i seguenti volumi:

Scienze e tecnologie Informatiche

EdizioneIII/2020
N. Pagine670 / B/N
ISBN9788893624718

Concorso a cattedra 2021 - Informatica classe A41

Il presente volume si pone come utile strumento di studio per quanti si apprestano alla preparazione al concorso a cattedra per la classe il cui programma d’esame comprende le Scienze e tecnologie informatiche, e contiene sia le principali conoscenze teoriche necessarie per superare tutte le fasi della selezione concorsuale, che preziosi spunti operativi per l’ordinaria attività d’aula.
Articolato in capitoli, il manuale affronta in modo esaustivo tutti i principali argomenti del programma di informatica. Una Premessa introduttiva inquadra le linee fondamentali della didattica dell’informatica all’interno del più generale confronto docenti-nativi digitali. I successivi Capitoli, dopo aver delineato le basi teoriche dell’informatica (modelli, programmazione e linguaggi), spaziano dall’Architettura degli elaborati alla Struttura dei programmi di base. Infine, dopo aver trattato delle Reti e della Gestione delle informazioni, il testo si chiude con una panoramica sui Sistemi multimediali e sul Project management (in un'ottica di gestione d'impresa). L’ultima parte del testo contiene due Appendici: Appendice 1 su Esempi di Unità di apprendimento utilizzabili come modello per una didattica metacognitiva e partecipativa, incentrata sulla pratica dell’attività d’aula; Appendice 2 sulla Sicurezza e igiene sul lavoro.

Il testo è completato da un software di simulazione e da tracce ufficiali degli anni passati per la verifica ed esercitazione sulle conoscenze acquisite, nonché materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online nell'area riservata.

Consulta l'offerta completa dei prodotti per la preparazione ai concorsi a cattedra


 

Piero Gallo, è dirigente scolastico ed è stato docente di discipline informatiche negli Istituti Tecnici Economici e Istituti Tecnologici e nei corsi di istruzione tecnica superiore. È formatore ministeriale nell’ambito delle TIC applicate alla didattica. Ha pubblicato numerosi testi di Informatica ad uso delle scuole secondarie di primo e secondo grado e molteplici articoli su riviste specializzate. Ha partecipato a vari seminari in qualità di relatore su vari aspetti legati all’insegnamento dell’informatica, alla didattica per competenze e alla valenza trasversale di questa disciplina nell’ambito delle varie forme di disabilità cognitiva.

 

Premessa

Didattica oggi e didattica dell’informatica

  • 1. Modelli dell’informatica
  • 2. Programmazione e linguaggi
  • 3. Architettura dei computer
  • 4. La struttura dei programmi di base
  • 5. Le reti
  • 6. Gestione delle informazioni
  • 7. Sistemi multimediali
  • 8. Gestione d’impresa

Appendice 1 Esempi di Unità di Apprendimento

Appendice 2 Sicurezza e igiene sul lavoro

Il volume è completato da un software di simulazione, materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online nell'area riservata.
I servizi web sono disponibili per 12 mesi dall'attivazione del codice.

Test commentati Scienze e tecnologie informatiche

EdizioneI/2020
N. Pagine288 / B/N
ISBN9788893624749

Concorso a cattedra 2021 - Test commentati Scienze e tecnologie informatiche

Valido per la classe di concorso A41 Scienze e tecnologie informatiche.

Il volume è costituito da un’ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico.

Le aree trattate riguardano le principali conoscenze disciplinari per l’insegnamento delle Scienze e tecnologie informatiche.
Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo delle nozioni fondamentali e consente di fissare i concetti chiave.

Il volume comprende inoltre una serie di esercitazioni finali per una verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati.

Il testo è completato da un software di simulazione, accessibile dall'area riservata mediante il codice contenuto all'interno del volume. 

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A cura di:
S. Di Giorgio, M. Turtoro

Parte Prima - Competenze disciplinari
Capitolo 1 – Modelli dell'informatica
Capitolo 2 – Programmazione e linguaggi 
Capitolo 3 – Architettura dei sistemi di elaborazione
Capitolo 4 – Struttura dei programmi di base 
Capitolo 5 – Reti di elaborati  e reti di comunicazione
Capitolo 6 – Gestione delle informazioni
Capitolo 7 – Sistemi multimediali


Parte Seconda - Esercitazioni
Esercitazione 1
Esercitazione 2
Esercitazione 3

Il  volume è accompagnato da un software di simulazione accessibile, previa registrazione al sito, dall'area riservata.

L'accesso ai servizi riservati ha durata di un anno dall'attivazione del codice ed è garantito esclusivamente sulle edizioni in corso.

Concorso a cattedra - La prova orale per tutte le classi di concorso

EdizioneII/2018
N. Pagine200 / B/N
ISBN9788893621359

Concorso a cattedra - Modelli di lezioni simulate per la Scuola secondaria di primo e secondo grado

Per orientare i candidati nella predisposizione di attività d'aula il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti: le conoscenze in materia di apprendimento sono, infatti, la base su cui costruire e pianificare l'attività d'aula e la loro conoscenza rappresenta, dunque, un imprescindibile prerequisito per qualsiasi insegnante che aspiri a condurre una lezione efficace.

La seconda parte, partendo dal tema della multidisciplinarità, esamina nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie. Vengono esaminati i presupposti dell'apprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento e vedremo in che modo stabilire quell'"interdipendenza positiva" che costituisce un elemento essenziale dell'apprendimento cooperativo al fine di favorire lo sviluppo dell'insieme delle competenze disciplinari, abilità e competenze personali e relazionali che l'insegnamento deve garantire. L'Appendice ("Impostare una Unità di Apprendimento") funge, infine, da modello per nuove lezioni simulate.

Il testo è completato da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio, accessibili online nell'area riservata. Tra i materiali disponibili, un'ampia raccolta di Unità di Apprendimento relative alle principali classi di concorso, la cui struttura può fungere da modello per nuove lezioni.

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Mariachiara De Martino

Parte Prima - Apprendimento, programmazione e valutazione
1. Apprendimento: modelli teorici a confronto
2. La programmazione
3. La valutazione

Parte Seconda - Approcci, modelli e strumenti didattici
4. La lezione frontale
5. La lezione partecipata
6. La lezione costruttivista
7. Esercitazioni e strumenti didattici


Appendici
Impostare una Unità di Apprendimento
Acronimi e sigle

Esempi di UdA per la scuola secondaria: scaricabili dall'area riservata
Ambito 4 e 8 - Italiano - I pronomi
Ambito 4 e 8 - Italiano - Scoprire la logica delle parole
Ambito 6 - Storia - Un percorso fra diversi modelli di democrazia
Ambito 6 - Pedagogia- Modelli formativi ed epistemologia pedagogicai
Ambito 7 - Matematica - Espressioni logiche
Ambito 7 - Fisica - Sei forte papà
A41 - Informatica - Un occhio nel web: Internet e la sicurezza
A28 e A50 - Scienze naturali - La classificazione dei viventi

Il volume è completato da risorse didattiche accessibili online nell'area riservata.

In particolare, una vastissima raccolta di unità di apprendimento: esempi di lezioni svolte su diverse discipline per la scuola secondaria di primo e secondo grado

I servizi web sono disponibili per 12 mesi dall'attivazione del codice.

Lingua inglese per tutte le classi di concorso

EdizioneI/2021
N. Pagine416 / B/N
ISBN9788836223596

Concorsi a cattedra - Lingua inglese per tutte le classi di concorso

Il libro sintetizza le principali competenze di lingua inglese richieste ai candidati dei Concorsi a Cattedra per scuola dell'infanzia, primaria e per gli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado, posti comuni e di sostegno. Il testo è strutturato in parti:

  • la prima parte è dedicata alla grammatica di base, necessaria per l’apprendimento delle strutture morfosintattiche della lingua;

  • la seconda parte fornisce molteplici esercitazioni, costituite da quesiti suddivisi in base agli argomenti trattati nella prima parte teorica e per livello di difficoltà (base e avanzato), tutti con risposta esatta, molti corredati da soluzioni commentate online;

  • la terza parte (che si rivela fortemente innovativa per la presenza di supporti mediatici) prevede sia test di reading comprehension con la possibilità di ascolto degli stessi sia esercitazioni con brani audio (listening);

  • nella quarta e ultima parte, sono raccolti tutti i quesiti di lingua inglese della banca dati ufficiale del concorso a cattedra 2012, con soluzioni commentate online.

Il testo è completato da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online nell'area riservata:

- il software di simulazione online che permette infinite esercitazioni e simulazioni della prova;

- una guida alla risoluzione dei quesiti della banca dati ufficiale del concorso 2012;

- soluzioni commentate.

 

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Rosaria Rovito, professoressa di inglese tecnico e fonia, docente di inglese nella scuola secondaria e presso il corso di laurea in Ingegneria Inglese II dell’Università di Napoli Federico II, Consulente Tecnico d’Ufficio presso il Tribunale di Napoli. Ha conseguito 2 Lauree, 3 Master e 1 Perfezionamento presso le Università di Teramo e L’Orientale di Napoli.

I brani audio riportati come estensioni on line sono stati letti dal Prof. Alan Keegan, docente madrelingua.

Parte Prima – Elementi di grammatica
1. Gli aspetti e le forme del verbo, l’uso dei tempi, verbi irregolari e verbi particolari
2. Il nome
3. L’articolo
4. I pronomi e le loro classificazioni, gli aggettivi determinativi, gli articoli partitivi
5. Gli aggettivi qualificativi
6. Gli avverbi e le preposizioni
7. I numeri
8. Vocabolario: capire e usare l’inglese per le piccole esigenze quotidiane
9. Frasi idiomatiche e proverbi
10. Paradigmi dei verbi irregolari

Parte Seconda – Esercitazioni
1. Il verbo: Livello base e avanzato con soluzioni a risposta esatta e commentate
2. Nomi, articoli pronomi, aggettivi: Livello base e avanzato con soluzioni a risposta esatta e commentate
3. Aggettivi (qualificativi), avverbi e preposizioni: Livello base e avanzato con soluzioni a risposta esatta e commentate
4. Vocabolario e phrasal verbs: Livello base e avanzato con soluzioni a risposta esatta e commentate

Parte Terza – Abilità linguistiche

1. La prova orale
1.1 Discussione di un testo
1.2 Il colloquio

2. Reading Comprehension (esercitazioni con brani audio online)
Text 1 – Level A2 basic
Text 2 – Level A2 basic
Text 3 – Level A2 basic
Text 4 – Level A2/B1 basic
Text 5 – Level A2/B1 basic
Text 6 – Level B1/B2 advanced
Text 7 – Level B1/B2 advanced
Text 8 – Level B2 advanced
Text 9 – Level B2 advanced
Text 10 – Level B2 advanced
Risposte corrette

3. Listening (esercitazioni con brani audio online)
1 Basic. Listen to a teacher talking about a camping trip
Exercises
2 Basic. You will hear a radio programme giving information about the city of Glasgow
Exercises
3 Advanced. Listen to a university student talking about his teacher
Exercises
4 Advanced. You are going to listen to Mr Martin, an expert on communication giving some tips on preparing a talk
Exercises
Risposte corrette

Parte Terza – Quesiti ufficiali di lingua inglese della banca dati ufficiale 2012
1
. Quesiti ufficiali Lingua inglese
Risposte corrette
Soluzioni commentate (online)

Il volume è completato da materiali didattici, approfondimeti e risorse di studio accessibili online nell'area riservata

I servizi web sono disponibili per 18 mesi dall'attivazione del codice.

 

Informatica e competenze digitali per tutte le classi di concorso

EdizioneI/2021
N. Pagine400 / B/N
ISBN9788836223664

Concorsi a cattedra - Informatica e competenze digitali per tutte le classi di concorso

Finalizzato alla preparazione del concorso per l’accesso ai ruoli del personale docente della Scuola (infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado) per i posti comuni e di sostegno.

Il volume sintetizza le principali competenze digitali e di informatica richieste agli aspiranti docenti ed è articolato in parti:

  • nella prima parte sono contenute le nozioni teoriche di base per la conoscenza della materia;
  • nella seconda parte è presente un’ampia raccolta di esercizi di verifica con domande a risposta multipla, molte delle quali con soluzioni commentate disponibili online, suddivise per livello di difficoltà (base e avanzato) per una veloce ed efficace ripetizione di tutto il programma;
  • nella terza e ultima parte, sono raccolti tutti i quesiti di informatica della banca dati ufficiale del concorso a cattedra 2012, con soluzioni commentate online.

Il manuale è arricchito da numerosi contenuti extra e materiali didattici. Il codice personale, contenuto nella prima pagina del volume, dà accesso a una serie di servizi accessibili nell'area riservata tra cui:

  • il software di simulazione online che permette infinite esercitazioni e simulazioni della prova;

  • una guida alla risoluzione dei quesiti della banca dati, scelti fra quelli a difficoltà più elevata e più rappresentativi di ciascuna tipologia;

  • soluzioni commentate ai quesiti.

 

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Francesco Esposito è ricercatore di Igiene Generale e Applicata presso l’Università degli Studi di Napoli “Federico II” dove, parallelamente agli studi in campo agroalimentare ed ambientale e sui metodi di esposizione probabilistici e deterministici della popolazione ai contaminanti chimici, svolge attività didattica sulle tecnologie informatiche, coniugando l’uso dei computer con le discipline legate alla ricerca in ambito universitario.

Parte Prima - Elementi di informatica

1. Fondamenti teorici dell’ICT
1.1. Unità centrale di elaborazione (CPU)
1.2. Hardware
1.3. Memorie
1.4. Periferiche I/O
1.5. Porte di comunicazione
1.6. Gestione dei dispositivi I/O
1.7. Tipi di computer
1.8. Velocità e prestazioni
1.9. Software
1.10. Le reti informatiche
1.11. La vita di ogni giorno con il computer
1.12. Aritimetica binaria
1.13. Aritmetica ottale ed esadecimale
1.14. I mass media
1.15. Multimedialità
1.16. Realtà virtuale

2. Uso del sistema operativo
2.1. Uso della tastiera
2.2. Windows 10
2.3. File e cartelle
2.4. Operazioni con i file
2.5. Software principali di Windows 10

3. Elaborazione testi
3.1. Struttura di Microsoft Word 2019 e degli altri programmi di Office 
3.2. Impostazioni di pagina
3.3. Scrittura
3.4. Altre funzioni

4. Foglio elettronico
4.1. Struttura di Microsoft Excel
4.2. Formule
4.3. Funzioni
4.4. Formattazione di un foglio elettronico
4.5. Copiare, tagliare e incollare
4.6. Il quadratino di riempimento
4.7. Riferimenti assoluti e riferimenti relativi
4.8. Grafici e diagrammi in Excel
4.9. Ordinamento dati
4.10. Messaggi d’errore comuni

5. Basi di dati
5.1. Struttura di Microsoft Access
5.2. Tabelle
5.3. Query
5.4. Maschere
5.5. Report
5.6. Relazioni tra tabelle
5.7. Criteri avanzati nelle query

6. Strumenti di presentazione
6.1. Presentazioni
6.2. Struttura di Microsoft PowerPoint
6.3. Composizione di una presentazione
6.4. Visualizzare una presentazione
6.5. Transizione delle diapositive
6.6. Animazioni

7. Internet
7.1. Topologia di una rete
7.2. I protocolli di comunicazione
7.3. Il web
7.4. Uso di Microsoft Edge
7.5. La posta elettronica
7.6. Sicurezza su Internet

Parte seconda – Esercitazioni
1. Fondamenti teorici dell’ICT: Livello base e avanzato
Soluzioni commentate
2. Uso del sistema operativo: Livello base e avanzato
Soluzioni commentate
3. Elaborazione testi e altri programmi del pacchetto Office: Livello base e avanzato
Soluzioni commentate
4. Internet: Livello base e avanzato
Soluzioni commentate

Parte terza– Quesiti di informatica della banca ufficiale 2012

Il volume è completato da contenuti extra e materiali didattici accessibili online nell'area riservata, tra cui:

- il software di simulazione online che permette infinite esercitazioni e simulazioni della prova;
- una guida alla risoluzione dei quesiti della banca dati, scelti fra quelli a difficoltà più elevata e più rappresentativi di ciascuna tipologia.

I servizi web sono disponibili per 18 mesi dall'attivazione del codice