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Premessa
Logica
,
ragionamento critico
,
problem solving, valutazione psico-attitudinale
sono solo
alcune delle definizioni comunemente usate per riferirsi alla
verifica delle capacità
(o
abilità) di
riflettere
,
ragionare
,
analizzare
informazioni in maniera critica ed efficace.
Ci si riferisce in particolare alla capacità di:
– comprendere il nesso etimologico, semantico, grammaticale dei termini, considerati
singolarmente o in un contesto (
attitudine verbale
);
– comprendere un testo argomentativo cogliendone i tratti salienti, deducendone im-
plicazioni e traendone conclusioni, nonché riconoscere nessi di causalità tra elementi
(
critical thinking
o
ragionamento critico
);
– risolvere problemi di natura logico-numerica, che richiedono capacità di ragiona-
mento, abilità di calcolo mentale e intuito logico-matematico, come: interpretare,
estrarre, analizzare dati da rappresentazioni grafiche (
problem solving
);
– ragionare in termini astratti, anche rispetto a una dimensione spaziale
(
logica astratta
e visuo-percettiva).
A differenza della cultura professionale, che può essere agevolmente incrementata
mediante lo studio in vista di una prova d’esame, molto più difficile è invece “aumenta-
re” le proprie abilità logiche; le attitudini al ragionamento dipendono, infatti, da predi-
sposizioni innate difficilmente modificabili (si pensi, ad esempio, a chi riesce con poco
sforzo a memorizzare testi, o a chi riesce agevolmente a fare calcoli a mente…).
È tuttavia possibile apprendere – e perfezionare mediante l’esercizio –
metodologie
applicabili alla soluzione
delle più comuni tipologie di quiz di carattere psicoattitudinale
e di logica
riscontrabili in sede d’esame.
Questo volume, indirizzato ai partecipanti al concorso indetto per DSGA (Direttore
dei Servizi Generali e Amministrativi), contiene tutte le
nozioni teoriche
di base per
affrontare i quesiti attitudinali e logico-deduttivi, e offre una descrizione delle
tecniche
e dei
metodi
più efficaci per risolverli correttamente e abituare la mente a ragionare in
termini “logici”. Ogni capitolo è corredato da
esempi svolti
e da una
vasta raccolta di
quiz commentati
per consentire di familiarizzare con le varie tipologie di quiz e con i
procedimenti risolutivi, fissando i concetti di base.
Inoltre, 5
batterie di test
consentono di esercitarsi su tutte le tipologie, favorendo la
verifica delle competenze acquisite.
Il volume è completato da un
software di simulazione
mediante cui effettuare
simu-
lazioni della prova preselettiva
; grazie all’estrazione random da un vastissimo database
le esercitazioni sono sempre diverse.