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Indice
Parte Seconda
Gli Accertamenti Psico-Attitudinali
Capitolo 1
- I test della personalità e il colloquio
1.1 I test psicologici...........................................................................................................................77
1.2 Consigli preliminari.....................................................................................................................78
1.3 Il test biografico aperto................................................................................................................79
1.3.1 Biografico (ulteriore tipologia).......................................................................................83
1.4 Test delle frasi da completare......................................................................................................88
1.5 Il test Minnesota Multiphasic Personality Inventory (M.M.P.I.).................................................98
1.6 Il test del Big Five.....................................................................................................................123
1.7 Taleia 400A...............................................................................................................................126
1.8 Il test EQ-I (Emotional Quotient Inventory).............................................................................131
1.9 Test D2R....................................................................................................................................134
1.10 II test di Wartegg.......................................................................................................................136
1.12 La selezione del personale.........................................................................................................142
1.13 L’intervista-colloquio................................................................................................................142
1.14 Il colloquio................................................................................................................................143
1.14.1 Come comportarsi al colloquio.....................................................................................144
1.14.2 Aree e domande ricorrenti nell’intervista di selezione.................................................145
1.14.3 Come rispondere alle domande.....................................................................................146
1.14.4 Il comportamento non verbale e gli indici della comunicazione..................................147
1.15 Il colloquio di gruppo e i giochi di ruolo...................................................................................147
1.15.1 I giochi di leadership. ...................................................................................................148
1.15.2 I giochi decisori............................................................................................................148
Capitolo 2
- Introduzione ai test attitudinali
2.1 I test di logica verbale. ..............................................................................................................150
2.1.1 I sinonimi......................................................................................................................150
2.1.2 I contrari........................................................................................................................151
2.1.3 Le analogie verbali........................................................................................................152
2.1.4 Le possibili forme grafiche di presentazione delle analogie verbali.............................155
2.1.5 Le equazioni verbali o analogie complesse..................................................................155
2.1.6 Le classificazioni concettuali........................................................................................156
2.1.7 Le prove di vocabolario................................................................................................157
2.2 I test di ragionamento critico.....................................................................................................158
2.2.1 I sillogismi....................................................................................................................158
2.2.2 Come aiutarsi con i diagrammi insiemistici.................................................................161
2.2.3 Le negazioni..................................................................................................................167
2.2.4 Le deduzioni logiche.....................................................................................................167
2.2.5 Le prove con le parentele..............................................................................................168
2.2.6 Test di logica concatenativa..........................................................................................170
2.2.7 Test di valutazione delle abilità di ordinare eventi/elementi.........................................171
2.3 I test di ragionamento numerico................................................................................................172
2.3.1 Le sequenze...................................................................................................................172
2.3.2 Le serie numeriche nelle configurazioni grafico-geometriche......................................179
2.3.3 Sequenze con i triangoli e i quadrati.............................................................................181