Finalità e struttura dell’opera
Finalizzato alla preparazione alle prove selettive del prossimo Concorso
per Dirigente Scolastico, questo volume è dedicato in modo specifico
allo studio e alla verifica delle competenze linguistiche in lingua Fran-
cese.
Organizzato secondo i principi del
Cadre européen commun de référence
pour les langues
(Quadro europeo comune di riferimento per le lingue),
il testo si rivolge ad una platea vasta per esigenze e diversificata per il
livello di conoscenza della lingua. Si rivela, infatti, ottimo strumento
per i principianti ma anche utile
vademecum
per coloro che possiedono
già una buona padronanza delle strutture grammaticali e per quanti
vogliano trovarvi immediati riscontri nell’uso di una lingua in continua
evoluzione.
Il volume si apre con un test d’ingresso che consente al lettore di
saggiare il proprio livello di conoscenza, prosegue con l’analisi dei pri-
mi fondamentali elementi, come le lettere dell’alfabeto, i fonemi, la
pronuncia, per giungere alla trattazione dei vari aspetti della morfo-
logia, fino all’analisi della struttura semplice e complessa della frase,
con una particolare attenzione all’utilizzo dei tempi e dei modi verbali.
Tutti gli argomenti sono corredati di molteplici esempi, puntualmente
tradotti, che rafforzano la memorizzazione delle nozioni e aiutano a
padroneggiare la regola, favorendo e stimolando, nel contempo, l’uso
della lingua parlata. Numerosi esercizi con le relative soluzioni ragio-
nate permettono di controllare
in itinere
l’acquisizione delle capacità
logico-linguistiche.
Il testo è arricchito da sezioni dedicate al lessico (vocabolario, frasi
idiomatiche e lessico specifico scolastico).
La seconda parte è dedicata alla verifica e contiene una
ampia rac-
colta di quiz
con soluzione corretta.
La terza parte è dedicata al
lessico specifico
maggiormente utilizza-
to, completato da una sezione di verifiche finali.
