Gran parte delle prove di ammissione è costituita da test psicoattitudinali che comprendono prove di
valutazione delle attitudini verbali, delle abilità di ragionamento numerico e delle abilità di ragiona-
mento visuo-percettivo. Tali quesiti vengono comunemente chiamati di
logica
o di
ragionamento
logico
in quanto prescindono dal livello culturale del soggetto cui vengono somministrati e valuta-
no esclusivamente l’elasticità mentale e la capacità di ragionamento.
I test di logica verbale possono assumere le forme più diverse ma si fondano principalmente su
relazioni e associazioni tra parole, individuazione di termini contrari, sinonimi, anagrammi, ecc.
Altre prove di contenuto verbale sono quelle che richiedono di comprendere e interpretare il signifi-
cato di un brano, trarne delle conclusioni o escluderne implicazioni. La
padronanza linguistica
, la
ricchezza del lessico
, la
conoscenza dell’etimologia
delle parole facilitano il raggiungimento di un
buon risultato in questo tipo di esercizi; tuttavia, potrebbero risultare di grande aiuto alcune nozioni
di semantica (scienza che studia il significato delle parole), che troverete nel Paragrafo 1.9.
Analizzeremo di seguito tutte le tipologie di test di logica verbale che è possibile incontrare nel-
la prova di ammissione all’università.
1.1 I
SINONIMI
Si parla di sinonimia quando due termini risultano intercambiabili all’interno del medesimo conte-
sto senza apprezzabili variazioni di significato. Gli studi linguistici e psicolinguistici chiariscono
che si possono stabilire sinonimie tra i termini secondo diverse regole: possono essere sinonimi due
termini che esprimono una diversa generalità, intensità, emotività, moralità, professionalità, collo-
quialità, specificità dialettale, ecc. Il linguista Ullman (1966) riporta alcuni esempi:
caldo
e
rovente
sono sinonimi con diversa intensità,
rigettare
e
declinare
sono sinonimi che assumono una diversa
coloritura emotiva,
decesso
è un sinonimo di
morte
usato maggiormente in un contesto tecnico-pro-
fessionale, ecc.
Il compito di individuare i sinonimi dei termini viene facilitato dal fatto che alle prove si preve-
de la scelta di un termine tra quattro o cinque alternative, per cui è possibile riconoscere il termine
tra quelli proposti anziché recuperarlo dalla memoria senza alcun suggerimento.
Verifichiamo ciò direttamente con un esempio: pensate ad un sinonimo di
oberato
. Alcuni non
ricorderanno il significato del termine per cui non si sforzeranno più di tanto nel cercare di recupe-
rarlo dalla memoria, altri proveranno una vaga sensazione di incertezza, altri ancora ce l’avranno
“sulla punta della lingua”, altri sapranno rispondere con esattezza e infine alcuni saranno convinti
erroneamente di sapere la risposta. È evidente che con le alternative fornite dal test possiamo
rico-
noscere
il sinonimo grazie al fatto che lo vediamo stampato sulla pagina insieme ad altri termini. In
questo caso il rischio di errore deriva più che altro dai distrattori (cioè dai termini alternativi che
vengono immessi tra le risposte possibili al solo scopo di indurre in errore).
LOGICA VERBALE
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I TEST DI LOGICA VERBALE
