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Preparazione Concorso Cattedra Scuola Primaria
Avvertenze Generali e programma d'esame per le prove scritte e orali del concorso
Per la formazione di un docente di alto profilo culturale, consapevole del fondamento costituzionale dei valori dell'educazione e dell'istruzione, con una visione completa dell'intero sistema scolastico, pur con la necessaria specializzazione di insegnante di scuola primaria. Un itinerario di studio unitario, per trasmettere una preparazione professionale fondata sulla conoscenza ragionata del sistema scolastico e delle regole della scuola pubblica nelle relazioni con gli allievi e le loro famiglie.
Tra gli argomenti trattati
- Storia, organizzazione e funzionamento delle istituzioni scolastiche
- Ruolo, funzioni e responsabilità del personale docente
- Le nuove Indicazioni nazionali del primo ciclo di istruzione
- Programmazione didattica, competenze pedagogiche, abilità relazionali e comunicative
- Gestione delle eccellenze e delle diversità, recupero sociale
- Modelli di apprendimento e sviluppo delle conoscenze
Gli studenti hanno bisogno di una nuova generazione di insegnanti, che alla competenza didattica uniscano la capacità di dialogare autorevolmente con loro: essi sono la ragione prima del nostro impegno e della nostra missione (G. Mariani)
Parte I - Cenni sull'ordinamento della Repubblica
1. L'ordinamento dello Stato
2. Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università: e della Ricerca
3. Le autonomie territoriali della Repubblica
4. La pubblica amministrazione nella Costituzione e nella legge
Parte II - Il sistema dell'istruzione in Italia e la politica europea comune
5. Breve storia della scuola italiana
6. Italia ed Europa: la sussidiarietà:
Parte III - Diritti, doveri e responsabilità: dell'insegnante
7. Lo stato giuridico dell'insegnante
8. Il contratto di lavoro dell'insegnante
9. Le responsabilità: nella scuola e nell'educazione
Parte IV - La scuola dell'autonomia
10. La comunità: scolastica come luogo della partecipazione
11. L'autonomia scolastica
12. La regolamentazione della vita scolastica
Parte V - Gli studenti nella scuola dell'autonomia
13. Il successo formativo degli studenti nella scuola dell'autonomia
14. Gli studenti con bisogni educativi speciali
Parte VI - Gli ordinamenti della scuola primaria
15. Gli ordinamenti della scuola media dall'istituzione alla riforma del 2003
16. Gli ordinamenti attuali della scuola primaria
Parte VII - Competenze pedagogico-didattiche e modelli di apprendimento
17. Ricerca pedagogica-didattica e scienze dell'educazione
18. Competenza pedagogico-didattica
19. Progettazione e dinamiche di gruppo
20. Le educazioni a scuola
21. I docenti e il recupero sociale
22. La scuola oggi e le prospettive di cambiamento
23. Modelli teorici dello sviluppo e della conoscenza
24. Altri modelli teorici di sviluppo
25. Sviluppo reale e sviluppo possibile nei contesti di formazione
Indice analitico
Bibliografia
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