Educazione inclusiva - Nuove prospettive per l’inclusione scolastica
Nuove prospettive per l’inclusione scolastica
Rivolto a chi già insegna o desidera intraprendere la professione di docente nella scuola di ogni ordine e grado, il volume costituisce nel contempo un riferimento teorico-legislativo ed una guida pratica all'attività didattica finalizzata all'inclusione.
- Edizione I/2021
- N. Pagine 368 / B/N
- Codice prodotto QD17
- ISBN 9788836221349
- Disponibile in:
L'insegnamento trasversale di Educazione civica
L’introduzione nel curricolo d’istituto e le Linee guida
Rivolto a chi già insegna o desidera intraprendere la professione di docente nella scuola di ogni ordine e grado, il volume costituisce nel contempo un riferimento teorico-legislativo ed una guida pratica all'insegnamento trasversale di Educazione civica.
- Edizione I/2020
- N. Pagine 416 / B/N
- Codice prodotto QD16
- ISBN 9788836221264
- Disponibile in:
La didattica a distanza
Metodologie e tecnologie per la DaD e l'e-learning
Rivolto a chi già insegna o desidera intraprendere la professione di docente nella scuola di ogni ordine e grado, il volume costituisce nel contempo un riferimento teorico-legislativo ed una guida pratica all'attività didattica a distanza.
- Edizione I/2020
- N. Pagine 400 / B/N
- Codice prodotto QD15
- ISBN 9788836220922
- Disponibile in:
La gestione delle attività didattiche
Guida pratica: come progettare, programmare, valutare e motivare la classe
Guida pratica: come progettare, programmare, valutare e motivare la classe.
- Edizione I/2020
- N. Pagine 248 / B/N
- Codice prodotto QD14
- ISBN 9788836220649
- Disponibile in:
Concorso a cattedra - La prova orale per l'Ambito Disciplinare 1 (Discipline artistiche) e per la classe A60 (Tecnologia)
Progettare e condurre lezioni efficaci: gestione e motivazione della classe in contesti cooperativi - Con modelli di lezione simulata
Per la prova orale del concorso nella scuola secondaria per l'Ambito Disciplinare 1 (Discipline artistiche) e per la classe A60 (Tecnologia): Programmazione e progettazione didattica, valutazione, simulazione di lezioni. Con modelli di lezione simulata
- Edizione II/2018
- N. Pagine 298 / B/N
- Codice prodotto CC4/35
- ISBN 9788893621427
- Disponibile in:
Bisogni educativi speciali (BES)
Strategie di intervento in favore dell’integrazione
Rivolto a chi già insegna o desidera intraprendere la professione di docente nella scuola di ogni ordine e grado, il volume costituisce nel contempo un riferimento teorico-legislativo ed una guida pratica all'attività didattica finalizzata all'inclusione.
- Edizione III/2018
- N. Pagine 320 / B/N
- Codice prodotto QD5
- ISBN 9788893621038
- Disponibile in:
Bisogni educativi speciali (BES)
Strategie di intervento in favore dell’integrazione
Rivolto a chi già insegna o desidera intraprendere la professione di docente nella scuola di ogni ordine e grado, il volume costituisce nel contempo un riferimento teorico-legislativo ed una guida pratica all'attività didattica finalizzata all'inclusione.
- Edizione II/2016
- N. Pagine 400 / B/N
- Codice prodotto QD5
- ISBN 9788865847367
- Disponibile in:
Lezioni efficaci per la scuola secondaria
Progettare e condurre lezioni efficaci: dalle Unità di apprendimento alla gestione della classe
Per la prova orale del concorso nella scuola secondaria: Programmazione e progettazione didattica, valutazione, simulazione di lezioni
- Edizione I/2016
- N. Pagine 200 / B/N
- Codice prodotto CC4/1
- ISBN 9788865846995
- Disponibile in:
- Edizione I/2013
- N. Pagine 182 / B/N
- Codice prodotto CC1/11
- ISBN 9788865842539
- Disponibile in:
- Attualmente stai leggendo la pagina 1
- Pagina 2
- Pagina Successivo